内部使用广东省坡头区社会工作者之中级社会综合能力考试题库【全国通用】.docx

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内部使用广东省坡头区社会工作者之中级社会综合能力考试题库【全国通用】

第I部分单选题（100题）

1.社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。
A:社区自决
B:社区监督
C:社区计划
D:社区控制
答案：A

2.关于个案研究的说法，正确的是（）。
A:个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅
B:个案研究是对个案辅导过程的详细记录
C:个案研究是对单个对象的整体深入研究
D:个案研究是对社会工作方案的策划设计
答案：C

3.精神分析理论认为个人的问题缘于内在的精神冲突，这些冲突与（）有关。
A:心理承受能力
B:自我了解
C:潜意识
D:早期经验
答案：D

4.（2021年真题）新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高，志愿者不仅要花费大量时间、精力，还要面临一定的健康风险。为此，受当地民政局委托，某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中，体现了“行政性督导”功能的是（）。
A:向志愿者交代岗位职责，服务时间和频次
B:向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点
C:向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题
D:向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程
答案：A

5.ABC理论中，C代表（）。
A:引发事件
B:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
C:事情的引起的原因和结果
D:服务对象的信念
答案：B

6.社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的（）
A:专业交代
B:行政交代
C:服务交代
D:财务交代
答案：B

7.小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。
A:克服紧张情绪
B:接受父母教育
C:增强自尊自律
D:健全自我意识
答案：D

8.（2016年真题）刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A:认知行为治疗模式
B:任务中心治疗模式
C:萨提亚家庭治疗模式
D:心理社会治疗模式
答案：D

9.晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。
A:基本信任还是不信任
B:主动还是内疚
C:自主还是羞怯与疑虑
D:勤奋还是自卑
答案：D

10.中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行（）。
A:行为辅导
B:就业辅导
C:学业辅导
D:生活辅导
答案：A

11.(2016年)小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。在这种情况下，小张适宜采取的做法是（）。
A:建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项
B:预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行
C:让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理，自主决定
D:通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中
答案：A

12.文洁为了孩子上学方便搬到了学校附近的某小区，由于工作很忙，平时很少和小区的人接触，对小区的情况也不太了解，这给她的生活带来了不少困扰，社区工作者佳佳注意到了该现象。针对该现象佳佳应该采取的策略应为()。
A:促进居民之间的交流
B:社区活动
C:社区参与
D:团结邻里
答案：A

13.社区工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是()。
A:动员技巧
B:策划技巧
C:支持技巧
D:组织技巧
答案：A

14.根据行为对社会的作用是积极还是消极，可将人的社会行为分为（）。
A:积极行为和消极行为
B:亲社会行为和反社会行为
C:本能行为和习得行为
D:正常行为和偏差行为
答案：B

15.只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于（）
A