内部使用江苏省洪泽区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及答案一套.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部使用江苏省洪泽区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及答案一套

第I部分单选题（100题）

1.在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。
A:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
B:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
C:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
D:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
答案：D

2.快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽，情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。
A:安全需要
B:尊重需要
C:归属需要
D:生理需要
答案：C

3.小组的()是用来界定组员之间的互动准则的。
A:原则性规范
B:基本规范
C:角色规范
D:秩序性规范
答案：D

4.社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机，下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是（）。
A:造福员工
B:体现社会责任
C:争取新客户
D:合理避税
答案：B

5.社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过”心理故事视频”"Why课堂”"关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是()。
A:协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
B:激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
C:动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D:撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
答案：D

6.学龄期儿童面临的主要问题包括（）。
A:口吃、攻击及沉迷于电视
B:早恋、犯罪、适应不良
C:拒食、咬指甲、心理自闭
D:心理障碍、交往障碍和学习障碍
答案：D

7.某社区中，有些老人在两棵树之间系上绳子，把被子放在上而晾晒，觉得这样能够有充足的阳光照射，可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满，觉得影响小区的整体环境，还妨碍其他人遮阴纳凉，双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题，下列选项中属于社会工作者运用地区发展模式的是()。
A:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
B:撰写居民文明公约，交由社区大会讨论
C:制订多个解决方案，交由双方居民代表投票
D:建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方
答案：A

8.关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。
A:发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群
B:发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素
C:发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则
D:发展模式又称过程模式或发展性小组模式
答案：B

9.(2019年)社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是()。
A:问题认识工作表
B:分支法
C:名义小组
D:观察法
答案：B

10.20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说:“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊!”小敏的上述说法反映出她对自己行为判断的依据是（）。
A:个人主观体验
B:统计学标准
C:社会规范与价值标准
D:行为适应性标准
答案：A

11.下列关于马斯洛需要层次论的说法，（）属于对归属与爱的需要的理解。
A:要求个人的能力和成就得到社会的承认
B:人类要求保障自身安全
C:满足衣、食、住、行等方面的需要
D:人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚
答案：D

12.华龙小区刚建成不久，里面的居民都互不相识，门对门住着的见了面也不打招呼，更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离，让该小区的社会工作者王涛很担心，于是在小区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是（）。
A:团结邻里
B:社区教育
C:促进居民之间的交流
D:社区参与
答案：C

13.小刘是独生子，因为小刘的爷爷奶奶和父母都很宠他，无论小刘提什么要求，只要他们能做到就一定会满足小刘的要求，这使得小刘很蛮横，有时还会打骂父母。社会工作者博利明了解情况后，认为这种教育模式是病态的，不利于小刘的成长。博利明想打破这种病态家庭结构的平衡，改变家庭的权力运作方式，使家庭走出困境。这属于结构