山西省郊区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库含答案（培优）.docx

专业社区工作者之中级社会综合能力考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

山西省郊区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库含答案（培优）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识，下列指标中，属于社区资源的是（）。
A:社区的社会服务
B:居民的生活习惯
C:社区的环境设计
D:居住群体的特征
答案：A

2.关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。
A:随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致
B:随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合
C:由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心
D:由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的
答案：B

3.权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。
A:资源层次
B:制度层次
C:社会层次
D:环境层次
答案：D

4.社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是()。
A:动员技巧
B:支持技巧
C:组织技巧
D:策划技巧
答案：A

5.五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。机构主管为激励小林，可以采取的措施是（）
A:调整工作报酬
B:拓展工作任务
C:评估工作绩效
D:改变工作关系
答案：B

6.以下各项中体现了社会工作研究确定研究选题的伦理的是（）。
A:社会工作者吴华要求告知研究经费的来源
B:社会工作者陈如在调查时采用不记名方式，对资料保密
C:社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷
D:社会工作者李丽向调查者表明自己是xx大学社会工作学系的学生
答案：A

7.在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()
A:惩罚与服从阶段
B:普遍性伦理准则阶段
C:认可定向阶段
D:相对功利取向阶段
答案：B

8.社会工作者小艾在社区招募了11名儿童开设了一个教育小组，旨在培养他们的良好学习习惯。小艾发现从第二节起，一些组员就不来参加小组活动了。到了第四节，只剩下5名组员坚持参加活动。小艾为此很苦恼，并怀疑自己的能力，寻求督导者老王的支持，老王的下列做法中，最恰当的是（）。
A:指出小艾没有就小组开展细节征求督导者意见，最终导致小组服务效果不佳
B:指出小艾发现组员流失时，未考虑小组发展方向的问题也没寻求督导支持
C:向小艾询问小组发展过程，指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力
D:帮助小艾分析小组进程，共同找出导致组员流失原因主要是小组目标不明确
答案：D

9.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。
A:“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”
B:“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”
C:“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”
D:“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
答案：A

10.陈老师所在的社会服务机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让新人职的社会工作者学习和补充()。
A:技术知识
B:政策知识
C:文化知识
D:学科知识
答案：A

11.（2021年真题）社会工作研究是科学的研究，它由一定的理论做指导，社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法，正确的是（）。
A:该方法论强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解
B:该方法论强调对研究对象进行详细而深入的观察与分析
C:该方法论强调研究结果是价值互动而达到的生成性理解
D:该方法论注重通过研究对现实社会生活进行干预和改造
答案：C

12.老庚因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了（）的实施策略。
A:对社区照顾
B:建立社会支持网络
C:由社区照顾
D:在社区照顾
答案：C

13.社会工作者小于评估某社区的服务需要时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需要问卷。小于所使用的评估需要的方法是()。
A:行动研