2024山东省博山区社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库附答案（研优卷）.docx

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2024山东省博山区社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库附答案（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于（）。
A:项目申请
B:电话劝募
C:私人恳请
D:特别事件筹资活动
答案：C

2.（2017年真题）关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。
A:督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
B:社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程
C:机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
D:督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
答案：D

3.小张是一名司法社工，主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中，小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观（）操作原则。
A:注重个别化原则
B:对服务对象的接纳
C:自我决定与知情同意
D:对服务对象的尊重与包容
答案：A

4.小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中。虽然夫妻俩平时各忙各的，但周末全家会一起外出郊游。家中生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（）。
A:形成期
B:发展期
C:收缩期
D:扩展完成期
答案：D

5.施工项目过程控制中,加强专项检查,包括自检、（）、互检。（）
A:全检
B:专检
C:质检
D:交接检
答案：B

6.（2019年真题）社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是（)。
A:联系企业捐赠文具帮助流动儿童
B:反思流动儿童服务的优缺点
C:指导流动儿童改进学习方法
D:厘清流动儿童的多元化发展需求
答案：C

7.下列选项中，关于同辈督导技巧的说法，表述不正确的是（）。
A:同辈督导团体成员一般都来自同一个团队
B:同辈督导团体成员一般都具有共同的价值
C:团体成员要签订明确的契约
D:团体成员的数量一般不超过七人，以确保团体有充分的时间进行讨论
答案：A

8.马斯洛认为，人的需求层次中最高层次的需要是（）。
A:归属与爱的需要
B:安全需要
C:自我实现的需要
D:尊重的需要
答案：C

9.社会工作督导要协助新进工作者开阔视野，提高工作士气和满足感，更好地完成专业使命，是一个提升()的过程。
A:公众影响力
B:专业满足感
C:社会工作效能
D:社会知名度
答案：C

10.徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员，她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并想退出小组，希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是()。
A:同意徐女士要求，让她去征得小李的同意
B:同意徐女士退出小组，然后为其提供服务
C:婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通
D:建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺
答案：C

11.社会工作者正在分析某社区老年人的年龄因素，有五位老年人，他们的年龄分别是65岁、75岁、91岁、72岁、72岁。这组老年人的年龄数值中，众数是（）。
A:91岁
B:65岁
C:75岁
D:72岁
答案：D

12.周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。
A:任务中心模式
B:家庭治疗模式
C:人本治疗模式
D:认知行为治疗模式
答案：C

13.某社会工作服务机构长期扎根基层社区开展服务，经常邀请志愿者骨干参与服务策划，并安排其负责部分服务的实施。该机构的上述工作，属于志愿服务人力资源管理的（）。
A:控制
B:领导
C:规划
D:组织
答案：D

14.在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地打工，小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。
A:小敏
B:小敏的父母
C:小敏的叔叔婶婶
D:小张
答案：B

15.中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行（）。
A:学业辅导
B:行为