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整理河北省丛台区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.以下不属于团体督导优点的是()。
A:每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
B:被督导者可以向其他被督导同事学习
C:可以进行充分的角色扮演
D:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
答案：A

2.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。
A:人格发展反思
B:人际交往反思
C:现实情况反思
D:自我肯定反思
答案：A

3.某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况。其中设计了一道封闭式问题：“您在本机构工作的时间：（1）1年以下；（2）2～4年；（3）5年以上。”
A:满足穷尽性，满足互斥性
B:满足穷尽性，不满足互斥性
C:不满足穷尽性，不满足互斥性
D:不满足穷尽性，满足互斥性
答案：D

4.（2019年真题）某老旧小区停车位紧张问题突出，部分居民为抢占车位私装地锁，导致居民矛盾和纠纷不断。为此，社会工作者召开居民议事协商会议，讨论依规检查地锁问题。在描述问题时，社会工作者适宜的做法是（)。
A:提出解决问题的备选方案
B:判断问题严重程度及影响
C:阐述问题引发的居民感受
D:明确问题范围及产生原因
答案：C

5.社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是()。
A:适当提供情感支持
B:结束督导关系
C:为小单介绍新的督导
D:告诉小单专业知识和能力的重要性
答案：A

6.青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动等。在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问题，而其中一项被视为青少年阶段正常的发展特征，这一项是()。
A:犯罪行为
B:情绪剧烈波动
C:物质滥用
D:过早性行为
答案：B

7.大学四年级学生小贾通过校园招聘会向一家社会工作服务机构投递了简历。在面试中，小贾得知该机构的服务对象主要是老年人，他觉得服务老年人的工作很有意义，发展前景很好，但小贾家人却觉得该机构的待遇一般，不支持他的选择。小贾多次与家人沟通未果，难以抉择，遂向社会工作者寻求帮助。从青年阶段人生发展任务的角度看，社会工作者适宜的做法是（）
A:帮助小贾准确地定位发展目标
B:鼓励小贾先到机构做志愿服务
C:协助小贾宣泄左右为难的情绪
D:劝导家长理解小贾的发展需要
答案：A

8.保障专业的完整性，遵循评估和研究等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:社会工作专业
B:服务机构
C:专业人员
D:服务对象
答案：A

9.小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。
A:绝对化
B:普遍化
C:具体化
D:抽象化
答案：B

10.某城市一个老旧社区，由于没有停车棚，有一些居民经常把电动车停放在楼道口，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。
A:建议在小区空地开辟一块地建停车棚
B:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
C:贴出告示，禁止在楼道口停车
D:拟定居民社区停车公约，交由社区大会讨论
答案：B

11.关于社会工作过程的说法，正确的是（）。
A:社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程
B:社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
C:社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
D:社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程
答案：B

12.社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。社会工作督导的工作目标是（）。
A:促进督导者本身的自我完善
B:提高被督导者的工作动机和士气
C:为服务对象提供有效和高质量的服务
D:提升被督导者的知识和技巧
答案：C

13.在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，体现了社会工作价值观的()原则。
A:保密
B:尊重
C:否定
D:接