云南省历年社区工作者资格考试通关秘籍题库含答案（模拟题）.docx

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云南省历年社区工作者资格考试通关秘籍题库含答案（模拟题）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（）。
A:问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估
B:方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
C:服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
D:目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
答案：A

2.社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是()。
A:保障机构的合法地位
B:提升社会服务的质量
C:加强行政人员与社会工作者的沟通
D:加强机构员工之间的相互支持
答案：B

3.依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是（）。
A:普遍性伦理准则阶段
B:社会契约定向阶段
C:相对功利取向阶段
D:寻求认可定向阶段
答案：A

4.社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（）。
A:社会参与功能
B:社区教育功能
C:心理支持功能
D:社会控制功能
答案：C

5.行动计划它由（）制订。
A:高层管理者
B:工作人员
C:中层管理者
D:基层管理者
答案：D

6.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的情况，属于（）技巧。
A:忠告
B:对质
C:建议
D:自我披露
答案：B

7.某养老机构在拟定整体规划时，强调要为有需要的老人提供心理疏导和人文关怀服务。下列表述中，属于运作性计划的是（）
A:对有需要的老人开展危机干预
B:协助老人同家属每日在线沟通
C:协调跨专业团队提供全面照顾
D:促进入住老人的身心健康发展
答案：B

8.关于社会工作的说法，正确的是（）。
A:社区工作中需要引导社区成员参与社区事务，以提升社区意识
B:个案工作中始终由服务对象行使决策权，以体现案主自决原则
C:小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与，以利于达成共识
D:社会工作者应避免个人价值介入，以确保服务质量和助人效果
答案：D

9.社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后，有些队员热情下降，要求退出，其他队员对此非常不满。这时，社会工作者首先应当协助服务队()。
A:重申所有队员必须坚持到底的目标
B:寻找队员热情下降的原因
C:抑制队员的不满情绪
D:劝导热情下降的队员
答案：B

10.（）是社会服务机构每年开始制订下一年度预算时，以没有金钱为基本出发点，根据机构在来年的实际需要而作出的预算。
A:方案预算法
B:单项预算法
C:零基预算法
D:年度预算法
答案：C

11.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。
A:“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
B:“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”
C:“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”
D:“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”
答案：B

12.(2016年)社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。
A:部分楼门邻居面对面交流的频次
B:志愿者陪伴关怀失独老人的状况
C:失独老人与亲属朋友的联络方式
D:社会工作者与社区志愿者的数量
答案：B

13.社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。
A:引导
B:沉默
C:限制
D:摘述
答案：C

14.一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。
A:具体运算阶段
B:感知运动阶段
C:前运算阶段
D:开工运算阶段
答案：A

15.一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子时我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的()。
A:形式运算阶段
B:具体运算阶段
C:感知运算阶段
D:前运算阶段
答案：B

16.在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。
A:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
B:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
C:带领小组组员建构和发展社会关系
D:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
答案：B

17.（2017年真题）随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探