内部使用河南省新华区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（夺冠系列）.docx

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内部使用河南省新华区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（夺冠系列）

第I部分单选题（100题）

1.小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。
A:健全自我意识
B:克服紧张情绪
C:增强自尊自律
D:接受父母教育
答案：A

2.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的()
A:归属与爱的需要
B:自我实现的需要
C:尊重的需要
D:生理需要
答案：C

3.初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。
A:放任型
B:专制型
C:娇纵型
D:支配型
答案：A

4.（2015年真题）社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求，项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于（）。
A:调查研究报告
B:经验总结报告
C:总结评估报告
D:项目进度报告
答案：C

5.(2015年)在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到、服务不达标等情况。面对工作表现不佳的志愿者，督导恰当的工作方法是（）。
A:接受服务对象的建议，终止志愿服务
B:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
C:根据志愿者管理办法，扣发津贴
D:及时指出问题，给予建设性意见
答案：D

6.以下()是属于社会服务机构领导的特征。
A:能力
B:魅力
C:较多运用指导、诱导方式来影响下属
D:权力
答案：C

7.社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。
A:摘述
B:沉默
C:限制
D:引导
答案：C

8.(2017年)随着社会发展，社会工作不仅注重缓解弱势群体的物质生活困难，还开始关注那些在心理健康、人际关系、工作适应等方面需要帮助的人群。这体现了社会工作（）
A:服务对象的拓展
B:目标模式的变化
C:基本理念的变化
D:专业方法的发展
答案：A

9.社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。
A:情绪控制反思
B:直接影响反思
C:人格发展反思
D:现实情况反思
答案：D

10.(2015年)2006年10月，中共中央十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”。2015年3月6日，李克强总理在《政府工作报告》中也提出要发展社会工作。上述中央文件中提出的“社会工作”是指（）。
A:专业社会工作
B:志愿性社会工作
C:社区管理工作
D:行政性社会工作
答案：A

11.()下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。
A:发展模式
B:治疗模式
C:互动模式
D:社会目标模式
答案：C

12.某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中，社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成，促进家庭亲子关系的改善；同时，社会工作者还经常去学生所在的学校，与老师沟通，帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。
A:内在力量法
B:外在力量法
C:间接干预法
D:直接干预法
答案：B

13.小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。
A:抽象化
B:绝对化
C:普遍化
D:具体化
答案：C

14.王文在刚进入某社会工作服务中心时经常接受督导。在一次接受个别督导的过程中，他向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在他介绍的过程中，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是（）。
A:聆听
B:评价
C:尊重
D:接纳
答案：A

15.某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（）。
A:工作授权
B:工作计划
C:工作监