高锰酸钾制取氧气导学案.doc

课题：用高锰酸钾制取氧气
主备人：李宝军修定人：陈天慧
知识与技能
初步学会实验室制取氧气的方法，实验氧气的化学性质
练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气
过程与方法
通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理、发生装置、操作注意点、收集方法与验满方法
情感、态度与价值观：培养学生的动手能力
教学重点、难点：实验室制取氧气的操作
一．自主学习
1、在实验室里常采用分解或的方法制取氧气，反应文字表达式分别是、反应的基本类型是
2、在化学反应里能改变，而本身的在反应前后都没有的物质叫催化剂。
二．合作交流
1.实验装置：P76包括发生装置和收集装置
2、收集方法：实验室可以采用______法和_______法收集氧气，这是根据氧气______和______的性质而决定的。
3、注意事项（固固加热装置）：
①、给固体物质加热时，管口要，防止。
②、铁夹从部套入且夹在试管即离管口处。
③．导气管只应，便于。
④．必须用加热，先再。
⑤.试管内外壁都要干燥
⑥．药品应铺开，以增大受热面积。
⑦.用高锰酸钾时管口应防止
⑧．用排水集气法收集要有才开始收集。
⑨.用排水集气法收集时应先再熄灭防止
4、实验步骤：
①.检查装置的气密性.检查装置气密性方法：
②.将高锰酸钾装入试管中，用带导管的塞子塞紧
③.用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
④.点燃酒精灯给试管加热
⑤.用排水集气法收集一瓶氧气
⑥.将导管撤离水槽
⑦.熄灭酒精灯
5、氧气的验证方法：
6、向上排空法收集氧气时如何验满？
反应的文字表达式（原理）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

思考：实验室用氯酸钾制氧气时，若加入少量高锰酸钾，为什么也可以迅速地制出氧气？

【知识总结】
1、化合反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、分解反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三：课堂练习
1、加热高锰酸钾制取氧气，充分反应后的剩余固体物中，有下列哪些物质（）
①高锰酸钾②锰酸钾③氧气④二氧化锰
A.③B.③④C.②④D.①②③④
2、用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，有以下原因与之不相关的是（）
①试管外壁有水没擦干②加热时试管底部触及灯芯③试管口没放棉花④高锰酸钾的量太多⑤加热过程中不时地移动酒精灯⑥直接对准药品部分加热
A、②④⑥B、③④⑤C、③⑤⑥D、①②⑥
3、下列哪一种气体即可以用向上排空气法收集，又可以用排水法收集（）
A、密度大于空气且易溶于水B、密度大于空气且难溶于水
C、密度小于空气且易溶于水D、密度小于空气且难溶于水
课堂小结
这节课你学到了什么知识？你还有什么困惑?你想进一步探究的问题是什么？

作业：79页2.3.4.5

教学反思：