课题《初中物理sts教学设计与课程开发的研究》教师研究成果.ppt
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课题《初中物理sts教学设计与课程开发的研究》教师研究成果.ppt
物理与sts小课题研究思维导图在课堂板书中的尝试力平面镜成像第十三章力和机械为什么橡皮泥没有被甩出去呢?宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。这就是万有引力是什么力量使得瀑布飞流直下?小汽车对地面有压力.由于地球的吸引而使物体受到的力。二、重力的方向二、重力的方向二、重力的方向三、重力的方向不一样!地球上不同地方的苹果都可以向“下”落,但从地球外面看,几个苹果下落的方向显然不同。那么,我们所说的“下”指的是什么方向?(1)提出问题实验记录表格0.05——重力在物体上的作用点(2)
《初中物理STS教学设计和课程开发的研究》结题报告.doc
项目批准号:xjgswl201103教育部人文社会科学研究项目《新课程目标下的中学物理教学设计理论及其在新疆各民族中学实践的研究》子课题终结报告书学科门类:物理子课题名称:初中物理STS教学设计和课程开发的研究_子课题责任人:__黄东升_________联系电话和邮箱:189975817561505071968@163.com子课题依托学校:_新疆新源县第六中学_(盖章)填报日期:_2013_年_1_月_5_日《新课程目标下的中学物理教学设计理论及其在新疆各民族中学实践的研究》课题组委会制二○一三年元月表
《初中物理STS教学设计和课程开发的研究》结题报告.doc
项目批准号:xjgswl201103教育部人文社会科学研究项目《新课程目标下的中学物理教学设计理论及其在新疆各民族中学实践的研究》子课题终结报告书学科门类:物理子课题名称:初中物理STS教学设计和课程开发的研究_子课题责任人:__黄东升_________联系电话和邮箱:189975817561505071968@163.com子课题依托学校:_新疆新源县第六中学_(盖章)填报日期:_2013_年_1_月_5_日《新课程目标下的中学物理教学设计理论及其在新疆各民族中学实践的研究》课题组委会制二○一三年元月表
《初中物理STS教学设计和课程开发的研究》结题报告 (2).doc
项目批准号:xjgswl201103教育部人文社会科学研究项目《新课程目标下的中学物理教学设计理论及其在新疆各民族中学实践的研究》子课题终结报告书学科门类:物理子课题名称:初中物理STS教学设计和课程开发的研究_子课题责任人:__黄东升_________联系电话和邮箱:189975817561505071968@163.com子课题依托学校:_新疆新源县第六中学_(盖章)填报日期:_2013_年_1_月_5_日《新课程目标下的中学物理教学设计理论及其在新疆各民族中学实践的研究》课题组委会制二○一三年元月表
中学物理STS课程的开发研究的中期报告.docx
中学物理STS课程的开发研究的中期报告中学物理STS课程的开发研究中期报告研究背景:科学技术社会(Science-Technology-Society,STS)教育是一种注重科学技术与社会互动关系的教育模式,其目的在于培养学生的科普素质、社会责任感和创新意识,使他们在面对现实问题时能够运用科学技术知识解决问题。然而,当前中学物理的课程教学还比较传统,缺乏与社会问题和实践应用联系的教学设计,导致学生在知识运用能力和实践操作技能上存在较大的差距。因此,本课题选择中学物理STS课程的开发研究,旨在构建一种科学、