山西省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库及答案【网校专用】.docx

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山西省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库及答案【网校专用】

第I部分单选题（100题）

1.学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。
A:过程目标
B:需求目标
C:实质目标
D:沟通目标
答案：C

2.社会工作研究的最终目的是（）。
A:优化社会环境
B:推进实务和提升理论
C:协助社会工作者增能
D:完善策略模式
答案：B

3.某社会工作服务机构正在进行一项问卷调查，问卷类型为访问问卷。为了控制这次调查的质量。该机构应该（）。
A:调查员首日完成的调查问卷三日内必须递交
B:对每位调查员完成的问卷进行抽检和回访
C:在调查进行之前对调查员进行培训
D:规定调查员在30分钟内完成问卷
答案：B

4.小刘最近失业了，他觉得自己一无是处，整天把自己封闭在家里，看不到未来，非常迷茫，社会工作者小张了解到他的情况，决定用生态系统理论来对他开展帮助，下列措施中小张不会采取的是()。
A:帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施
B:鼓励小刘走出家门，参与社区活动
C:帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源
D:帮助小刘联系社区的再就业培训
答案：C

5.(2017年)在一次社会服务管理研讨会上，某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状，指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫，是机构最不稳定的员工，流失情况比较严重，其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多，针对这一现状，机构最适宜采取的应对措施是（）
A:重新设计工作职位
B:扩展服务工作内容
C:及时进行工作转换
D:协助规划生涯发展
答案：D

6.实务社会工作者在汶川地震后，组织当地居民组成了民族特色编织小组，探索使居民更快恢复正常生活和生产的模式。他们邀请了某高校社工老师作为咨询者，协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。这属于行动研究的（）。
A:合作模式
B:独立模式
C:支持模式
D:个案模式
答案：C

7.（2018年真题）关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（）。
A:个案工作是专业社会工作服务，个案管理是其他领域的专业工作
B:个案工作者会提供全面帮助，个案管理者会协助服务对象链接资源
C:个案工作是临床社会工作服务，个案管理是重视倡导的综合服务
D:个案工作以提供直接服务为主，个案管理以整合资源促进合作为主
答案：D

8.（）确定了专业的使命和核心关怀所在，从而确立了社会工作专业本身的专业特质。
A:社会规范
B:社会契约
C:社会工作价值体系
D:社会伦理
答案：C

9.寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划模式中（）的实施策略。
A:界定和分析问题
B:确定需要
C:分析环境和形势
D:明确组织的使命和目标
答案：A

10.(2019年)中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。
A:重演
B:角色扮演
C:反映感受
D:澄清
答案：A

11.下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是（）。
A:为某外来务工人员子女提供课外辅导
B:为某企业员工提供职业生涯辅导
C:为某失独老人提供上门送餐服务
D:为某地社区失业青年提供适合的职业培训
答案：D

12.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。
A:明确的时间限定
B:具体目标之间的相容性
C:目标清楚
D:目标要适合小组组员的实际能力
答案：B

13.小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果。协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是()。
A:增强权能理论
B:认知行为理论
C:存在主义理论
D:精神分析理论
答案：C

14.在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()
A:相对功利取向阶段
B:认可定向阶段
C:惩罚与服从