安徽省徽州区历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【考点提分】.docx

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安徽省徽州区历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【考点提分】

第I部分单选题（100题）

1.下列选项中，()不属于个案工作中评估工作的主要内容。
A:工作目标的实现程度
B:社会工作者的服务水平
C:服务介入工作的资源投入
D:服务对象的改变状况
答案：B

2.（2019年真题）小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是（)。
A:询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知
B:联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感
C:询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因
D:帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗
答案：C

3.某市社会工作行业协会对36家社会工作服务机构进行评估，评估组通过实地走访机构业务主管部门代表、项目资助方代表、机构理事与监事，机构员工和服务对象，询问了他们对机构的评价意见，最终有15家机构获得优秀等级。下列评估指标中，属于评价社会工作服务机构“公信力”的是（）。
A:机构规范的治理结构
B:机构使命宗旨的建立
C:机构人才队伍的建设
D:机构发展的愿景规划
答案：A

4.小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。
A:人的行动会影响人的思维方式和情绪
B:认知对人的情绪和行为有着重要影响
C:人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪
D:不良的认知对人有负面影响
答案：B

5.张女士是一个思想观念很传统的妇女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已经成了习惯。张女士认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己的命不好。如果依据增强权能理论，在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是()。
A:引导张女士重新理解过去经历的意义
B:协助张女士消除无力感并相信自己有解决问题的能力
C:着重从张女士儿童时期的经历来分析其宿命论的根源
D:引导张女士与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧
答案：B

6.某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑（）。
A:为服务对象争取重建家园的物质准备
B:为服务对象提供生活照顾
C:帮助服务对象再就业准备
D:做好服务对象的思想工作
答案：B

7.小卢自父母离婚之后，脾气暴躁，时常和同学发生争执，老师难以调解，小卢逐渐被同学排斥，老师对他的行为不满，爸爸经常责骂。社会工作者用系统理论对小卢的问题进行分析，得出小卢的问题是由()。
A:早期生活经历引起的
B:其身心问题与环境问题共同造成的
C:认知上出现了问题造成的
D:行为出现偏差引起的
答案：B

8.（2015年真题）社会工作者小方正在进行一项定性研究，探索贫困对家庭关系的影响。在开展研究时，小方必须（）。
A:在走访贫困家庭时保持价值中立，排除自身的影响
B:从关于贫困和家庭关系的理论出发.形成研究假设
C:随着对贫困家庭了解的加深，进一步修改和完善研究设计
D:保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义
答案：C

9.在一次社会工作中，社会工作者小张说：“你刚才说了你的家庭情况和成长经历，你的意思就是因为你父母的教育方式给你带来了巨大的压力，所以导致你现在做什么事都没有信心，是吗”在这里，社会工作者使用的会谈技巧是()。
A:摘要
B:澄清
C:对焦
D:对质
答案：B

10.社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（）实施原则。
A:开放性原则
B:自主性原则
C:使能者原则
D:积极参与原则
答案：C

11.2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于（）。
A:负面宣传
B:吸引力
C:正面宣传
D:多媒体推广
答案：C

12.社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括（）
A:老人
B:青少年
C:不能自理的高龄老人的子女
D:智障儿童的家长
答案：B

13.(2019年)企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小