甘肃省广河县内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库含答案（黄金题型）.docx

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甘肃省广河县内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库含答案（黄金题型）

第I部分单选题（100题）

1.（）有利于社会工作者把握服务对象的经历及其背后的原因。
A:非结构式观察
B:深度访问
C:重点访问
D:结构式观察
答案：B

2.定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。
A:对变量间的关系进行多重考虑
B:在资料薄弱时进行补充调查
C:将理论概念转化为可测量指标
D:对原先的研究假设进行修订
答案：C

3.在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。
A:同感与分享感受
B:开展话题
C:协商议程
D:分享资料与经验
答案：A

4.在社会服务机构中，组织由上而下分为若干等级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级之间只有直线和垂直关系，这种组织结构为()。
A:问题解决式组织结构
B:直线参谋式组织结构
C:直线式组织结构
D:职能式组织结构
答案：C

5.在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（）。
A:为避免有些成员保持沉默，鼓励小组成员轮流发言
B:把握小组讨论的程序
C:为了弄清楚某成员发言的含义，一定要刨根问底
D:指定发言
答案：B

6.某社会工作服务机构准备为所在地区的农村留守儿童提供服务，机构的社会工作者采用宏观社会工作视角，对当地留守儿童问题的成因进行分析。下列成因分析结果中，最能体现社区工作方法特点的是（）
A:照顾者缺乏科学养育儿童的方法
B:当地缺乏让村民就业和创业
C:父母缺乏陪伴儿童成长的养
D:留守儿童缺乏提升抗逆力的机会
答案：B

7.在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。
A:逐渐接近中心
B:回到中心地带
C:退缩至副中心
D:逐渐退至边缘地带
答案：B

8.(2015年)某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制定了一个五年规划。在制订规划过程中．由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟订了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署。该机构中高层管理者所完成的规划内容属于（）。
A:使命宣言
B:行动方案
C:策略性计划
D:运作性计划
答案：C

9.关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（）。
A:个案工作是临床社会工作服务，个案管理是重视倡导的综合服务
B:个案工作以提供直接服务为主，个案管理以整合资源促进合作为主
C:个案工作是专业社会工作服务，个案管理是其他领域的专业工作
D:个案工作者会提供全面帮助，个案管理者会协助服务对象链接资源
答案：B

10.(2016年)小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A:积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益
B:通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式
C:在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递
D:主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正
答案：B

11.行政性督导运用于志愿者服务督导中的主要目的是（）。
A:使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策，并能有效的实现工作目标
B:强化志愿者的自我功能，让他们能够成长
C:提高服务对象的权益
D:使志愿者拥有机构所期待的工作态度和方法
答案：A

12.社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。
A:集中精力
B:反馈引导
C:信息磋商
D:段落总结
答案：D

13.发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。
A:任务目标
B:具体目标
C:总体目标
D:过程目标
答案：D

14.砖墙、砌块墙、石墙和混凝土墙等是按照()分的。（）
A:墙体的施工方式
B:承重能力
C:砌墙材料
D:墙体在建筑中的位置
答案：C

15.不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现了社会工作的()原则。
A:道德与责任并举
B:注重和谐，促进发展
C:个别化和非评判
D:接纳
答案：D

16.社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推进社区建设的责任意识、参与意识与行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（）。
A:治疗模式
B:社会目标模式
C:发展模式
D:互动模式