内部使用湖南省雁峰区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（历年真题）.docx

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内部使用湖南省雁峰区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（历年真题）

第I部分单选题（100题）

1.督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参与社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中，老孙扮演的角色是()。
A:倡导者
B:资源提供者
C:机构变迁推动人
D:缓冲器
答案：A

2.某养老机构在拟定整体规划时，强调要为有需要的老人提供心理疏导和人文关怀服务。下列表述中，属于运作性计划的是（）
A:协调跨专业团队提供全面照顾
B:对有需要的老人开展危机干预
C:促进入住老人的身心健康发展
D:协助老人同家属每日在线沟通
答案：D

3.新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于()方面的知识。
A:社会教育
B:工作协调
C:工作过程
D:服务对象
答案：C

4.社会目标模式主要运用于（）发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
A:个人
B:小组
C:家庭
D:社区
答案：D

5.关于个案研究，下列选项理解不正确的是（）。
A:个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料
B:个案研究调查程序不甚严格，可不拘时地用多种方法进行研究
C:个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
D:个案研究了解研究对象各个方面的状况，研究发现可以进行推论
答案：D

6.小刘最近失业了，他觉得自己一无是处，整天把自己封闭在家里，看不到未来，非常迷茫，社会工作者小张了解到他的情况，决定用生态系统理论来对他开展帮助，下列措施中小张不会采取的是()。
A:帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施
B:帮助小刘联系社区的再就业培训
C:鼓励小刘走出家门，参与社区活动
D:帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源
答案：D

7.社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘适宜采用的记录方式是()。
A:摘要式记录
B:录音和录像
C:问题式记录
D:过程式记录
答案：B

8.社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互相信任的关系，以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做法，正确的是()。
A:在合作过程中尽量了解各方的共同利益所在
B:努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场
C:根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象
D:避免通过中间组织与其他组织交往
答案：A

9.小张是一名司法社工，主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中，小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观（）操作原则。
A:对服务对象的接纳
B:注重个别化原则
C:对服务对象的尊重与包容
D:自我决定与知情同意
答案：B

10.个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。
A:督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系
B:节省时间、经费和专业人力
C:可以提供机会进行充分的角色扮演
D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
答案：D

11.王宁是一名初级社会工作者，居住在A社区，通过观察，王宁发现在A社区中，由于社会竞争激烈，女性一方面顾及家庭，一方面顾及工作，所承受的心理压力非常大，使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力，进而使她们正常地投入工作和生活。王宁所做的工作属于（）。
A:家庭服务
B:社会救助
C:医疗社会工作
D:心理健康服务
答案：D

12.基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，这是小组工作的()。
A:社会目标模式
B:互动模式
C:发展模式
D:治疗模式
答案：B

13.（2021年真题）新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。
A:婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示
B:帮助