词性转换技巧.ppt

词性转换2。应试策略
①仔细阅读题干，正确理解上下文。
②判断空白处应填哪种词性。
③根据所给词进行转化，使之变为相应的词。
④仔细检查，确定答案。
3.词性变化的解题技巧
熟悉英语常见实词变化形式和常见语法要点，尤其要弄清楚它们在句中分别充当何种句子成分。牢记一原则，即：形容词大多修饰名词，副词修饰形容词和动词。例如：
形容词修饰名词；
副词修饰形容词；
名词+_____(填副词修饰前面的名词)
前面是不定代词（some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone），no（nothing，nobody，noone），every（everything，everybody，everyone，），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither等），所填词多为名词；
前面是助动词（be,have,has,do,does,shall,did,will,should,would），所填词多为动词；
比较级that+____通常填比较级形式（1、规则形式+er或把y变i+er、2、more+原型、3、不规则：many.much---more大量的，多的little---less少量的bad.ill---worse不好的good。well→better好的old--elder/older老的far--farther/further远的）
从句子成分上来分析所填词的词性。例如：名词多作主语或宾语，形容词多作定语或表语，动词作谓语等。
掌握词性转换的基本知识和词性变化规则，尤其是常见的后缀变化。根据所判断的词类，联想所填词可能出现的形式或可能搭配的后缀，例如：
6常见的名词后缀一tion，－ment，－ness，
－ing，－ty，－age，－er，－ist，
常见的形容词后缀一ful，－ive，－able，－ous，－ish，－ern，－less，
常见的副词后缀一ly，
常见的动词后缀一ize，－en等。
1）转换成名词②“－ist”：表示“…主义的（人）；信仰…的（人）；…家；…操作者”。如：aBuddhist佛教徒；hissocialistviews他的社会主义观点；ascientist科学家；aguitarist吉他手。
③“－age”：多加在动词、形容词后表示“…的动作或结果”。例如：Breakageinthelaboratorywasexcessive．实验室里损坏物件过多。ashortageofwater缺水“ure”表示“动作（过程）；状态”例如：theclosureofthefactory工厂的关闭；publicexplosure公开揭露。
④“－al”：表示“…的动作”，例如:herarrival她的到达；arefusal拒绝。
⑤“－dom”：在表示“···的状况”时，构成不可数名词，例如：freedom自由。在表示“身份,地位；统治领域”时，构成可数名词，例如：akingdom王国。
6.“－ee”：表示“受动者；处于…状态的人”。例如：anemployee雇员；anabsentee缺席者；
anescapee脱逃者。
7.“－ance”、“－ence”：表示“…的动作（过程、状况等）”。例如：hissuddenappearance他的突然出
现；severalperformances几场演
出；hisbrilliance他的聪颖；a
womanofunstudiedelegance
自然典雅的女子；
theexistenceofGod
上帝的存在。
8.“－ess”：表示“女（性）；雌（性）”。例如：twolionesses两只母狮子，auditress女查帐员，女听众。
9.“－ian”：表示“与··有联系的（人、物）精通…的人”。例如：amathematician数学家，Indianian印第安纳州人。
10.“－ism”：指“…主义；学说；…行为；（动作）过程”。例如：hiscriticismOfmywork他对我工作的批评。
11.“－ion”、“－(a)tion”：多与动词结合构成名词，表示“行为；状态；（动作或其过程的）结果”，例如：thecompletionofthetask这一任务的完成；hiselectiontothepost他对这一职位的选举。
12.“－ness”：多与形容词结合构成名词，表示“…（的）状态、性质、程度”，例如：themanykindnessesyou’vedonetome．你给我的许多帮助。
13.“－hood”：表示“…状态；…时期”、例如：Whenaboyreachesmanhood，hesh