原子结构,化学键.doc
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课题:(专题六原子结构,化学键第1-2课时)主备人:陈红霞教学任务分析考纲要求1.了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素(1-36号)原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。2.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用。4.了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系。教学重点微粒的组成,结构和性质化学键分子间作用力,氢键教学难点微粒的组成,结构和性质,化学键分子间作用力教学方法讨论,探究,练习教学媒体教学过程设
原子结构与化学键.doc
原子结构与化学键一、原子结构1.几个量的关系()质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)(原子的近似相对原子质量)质子数=核电荷数=原子序数=原子的核外电子数离子电荷数=质子数-核外电子数2.同位素(1)要点:同——质子数相同,异——中子数不同,微粒——原子(核素)。(2)特点:同位素的化学性质几乎完全相同;自然界中稳定同位素的原子个数百分数不变。注意:同种元素的同位素可组成不同的单质或化合物,如H2O和D2O是两种不同的物质。3.相对原子质量(1)原子的相对原子质量:以一个12C原子质量的1/12作为标
原子结构与化学键教案.doc
原子结构与化学键一.复习目标:1、了解元素、核素、同位素的含义。2、了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。3、了解核外电子排布。4、了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。二.知识梳理:(一)、原子结构1、质子数===2、质量数=3、同位素、同素异形体、同分异构体的比较定义范畴典例同位素同素异形体同分异构体(二)、核外电子排布1)电子是在原子核外距核由及、能量由至的不同电子层上分层排布;(2)每层最多容纳的电子数为(n代表电子层数);(3)电子一般总是
原子结构与化学键教案.doc
原子结构与化学键一.复习目标:1、了解元素、核素、同位素的含义。2、了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。3、了解核外电子排布。4、了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。二.知识梳理:(一)、原子结构1、质子数===2、质量数=3、同位素、同素异形体、同分异构体的比较定义范畴典例同位素同素异形体同分异构体(二)、核外电子排布1)电子是在原子核外距核由及、能量由至的不同电子层上分层排布;(2)每层最多容纳的电子数为(n代表电子层数);(3)电子一般总是
原子结构与化学键练习.doc
第PAGE\*MERGEFORMAT6页原子结构与化学键练习1.元素X、Y和Z可结合形成化合物XYZ3;X、Y和Z的原子序数和为26;Y和Z在同一周期。下列有关推测正确的是()A.XYZ3是一种可溶于水的酸,且X与Y可形成共价化合物XYB.XYZ3是一种微溶于水的盐,且X与Z可形成离子化合物XZC.XYZ3是一种易溶于水的盐,且Y与Z可形成离子化合物YZD.XYZ3是一种离子化合物,且Y与Z可形成离子化合物YZ22.下列有关表述正确的是()A.—OH与OH-组成元素相同,含有的质子数也相同B.NH4