《白洋潮》.doc
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白洋潮故事,三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”岁岁如之。庚辰八月,吊朱恒岳少师至白洋,陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄往,章侯、世培踵至。立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。先辈言:渐江潮头,自龛
白洋潮练习.doc
白洋潮1、给下列加点的字注音:遄()往擘()翼蹴()起看者辟()易著()面皆湿漱()激2、解释文中加点的字词:故事:吊:遄:辟易:非常:始:喧传:解释下列句中的“之”:看之惊眩()岁岁如之()怒雷鞭之()飓风逼之()解释下列句中的“而”:从海宁而来()蔽江而下()3、下列“之”字的用法与例句相同的一项是()例:再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。A、呼而下,与之语B、鱼之沉水底者,鳞鬣皆见C、上春已可郊游,何京师之苦至此D、水之歌,水之思4、下列加点字的活用法与其它三项不同的是()A、余遄往,章侯、世培踵至B
《白洋潮》教案.docx
《白洋潮》教案在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的《白洋潮》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。《白洋潮》教案1设计者:龚侃复旦初级中学教学目标:掌握文言词汇,疏通文章大意掌握依据对象表现的过程描写景物,并通过多种修辞手法进行描绘润色的写作手法教学重点:梳理文中白洋潮到来的过程并完成课本上的表格教学难点:掌握依据对象表现的过程描写景物,并通过多种修辞手法进行描绘润色的写作手法教学流程:一、导入1、你有看潮的经历吗?
《白洋潮》教案.docx
《白洋潮》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的《白洋潮》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标1朗读课文,落实字词,理解文意,熟读成诵。2品析课文,引导学生领略白洋潮景色的壮丽之美。3欣赏课文,指导学生揣摩作者写景笔法之妙。学习抓住景物的特点进行多角度描写的手法。重点:在初步朗读的基础上,学习作者比喻写景的方法。难点:品析课文,学习从不同角度描绘
白洋潮说课稿.doc
《白洋潮》说课稿授课人张玉风说教学理念我将以杜郎口教学模式开展我的教学:以学生为主体,突出学生的自主性学习;教师出示学习目标,突出学生在教师的指导下学习。以小组合作为形式,突出学生的合作学习。说教材《白洋潮》选自八年级上册第三单元,本单元的主题是“临水骋怀”,本单元意在引导学生懂得对大自然的真正欣赏。本课的学习重在启发学生品味白洋潮的壮美气势,从而领会山情水意的真谛。说学情从知识和能力上来说,八年级的学生已具备学习文言文的基础,并且懂得品味鉴赏散文。而且刚刚学过游记《游高梁桥记》对本单元写景散文的特点有所