《10以内的加法和减法》课件1.ppt

10以内的加法和减法11和3合成（）31+2=一共5人，走了2人，还有3人。一共3人，走了3人，还有……3+1=+=先摆一摆，再填数。一5-=总结：
5以内的加法和减法，你学会了吗？10以内的加法和减法2学习目标：
1.通过动手实践、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法和减法算式。
2.感受数学与生活的联系，进一步认识和理解加法的含义，能解决简单的实际问题。
3.发展初步的动手能力、观察能力、理解能力和自主探索的精神，初步感受简单的函数的思想。
5＋1=64＋3=7-2=
7-=7772+4=64+2=6有哪些算式呢？总结：
通过这节课的学习，你学到了什么？10以内的加法和减法31看图列式。两棵小树十个杈，
不长叶子不开花，
能写会算画图画，
光会干活不说话。8＋2＝5再放几个是10个？你是怎样想的？总结：
10的加、减法你会了吗？10以内的加法和减法5口算3没摘之前是8根873＋2＋42总结：
不论是连加，连减还是混合运算，都要按顺序一步步的来，先算出前面两个数的得数，再用这个得数和最后一个数字进行计算，得出结果。