历史课件：7-2《追寻生命的起源》课件（人民版必修3）.ppt

专题七近代以来科学技术的辉煌
二追寻生命的起源生命，从何而来……女娲抟土造人《物种起源》一书为什么能引起人们购买的热情？是什么观点震撼了世界？长颈鹿产生的后代超过环境承受能力
它们都要吃树叶而树叶不够吃
它们有颈长和颈短的差异
颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了关于达尔文
达尔文（1809～1882）出生在英国，他从小喜欢采集昆虫，16岁时，到大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。19岁又进入剑桥大学学习神学。学会了如何发掘并鉴定标本等，为从事自然科学的研究打下基础。达尔文科学考察路线图达尔文好友录
地质学家查尔斯·赖尔
地质学家亚当·塞茨威克
数学家查尔斯·巴比奇
植物学家约瑟夫·胡克
动物学家赫胥黎
鸟类学家约翰·古尔德
……达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上，并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家，因此他取得了成功。
——【英】皮尔森达尔文的命运？为什么同样是质疑神学观点的科学家，达尔文却没有象以往的科学家那样遭到残酷的迫害？牛津大学达尔文的斗士——赫胥黎威：赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑）
赫：呵呵，我坚信进化论，人是？来的。主教先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下哄笑）
威：人是由？，我深信。你用？的方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起源吗？（台下安静）
赫：哈哈，你坚信的？观点，却一个事物的起源都不能证实！（台下安静）威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）
赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。
（演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教悄然退场了。）1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”。它使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播。材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。
——恩格斯
材料二达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。
——列宁
请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。
答：否定神创论，有利于人们的思想解放；有利于打破神学对生物学的束缚，开创了生物科学发展的新时代。材料一进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？
——上海《翻译世界》
材料二严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。
——普通高中新课程历史教科书人教版必修Ⅲ
请回答：
根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分子对进化论的态度，并说明其原因。
答：态度——积极宣传和介绍。
原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒国人，避免亡国灭种之灾。严复
（1853—1921）严复
（1853—1921）陈独秀
（1880—1942）有人说：17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说法对吗？请说明你的理由。
答：这种说法正确。
牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，使科学摆脱了神学的束缚，把“造物主”——神从无生命的研究领域驱逐了出去。
达尔文的进化论给上帝创造万物说（神创论）以致命的一击。它证明了整个有机界——植物、动物，包括人在内，都是长期发展进化过程的产物。把“造物主”——神从有生命的研究领域驱逐了出去。