2024-2025学年九年级物理全一册精品资源包(课件+教学设计+分层作业完整版.pdf

第1节电能电功

教学目标

1．了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位，培养物理观念。
2．会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识，培养社会责任。
3．从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的，
体现从生活走向物理的课程理念。
4．理解电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行
相关计算。

教学重点

电能和电能的计量。

教学难点

电功概念的理解。

教学准备

电能表、电池等。

教学过程

新课导入

问题思考：我们生活中利用的电能是从哪里来的？
电能来源：常用的电池（可进行展示）、家庭所用的电能一般来自发电厂。
总结：电能的产生过程就是其他形式的能转化成电能的过程。
【设计意图】通过问题引导，引入对电能的学习。
新知探究

一、电能
我们是如何利用电能的？
利用电能的过程就是把电能转化成其他形式的能的过程。
分析给出的用电器工作时，分别将电能转化成了什么形式的能。
【设计意图】通过介绍电能的利用实例，分析用电器工作时的能量转化，加深对电能的
理解。
过渡语：生活中我们常说用了多少度电的“度”是指什么？
介绍“度”的物理名词是“千瓦时”，介绍“千瓦时”的符号，介绍物理学中电能的常
用单位是“焦耳”，推导千瓦时与焦耳之间的换算关系。
【设计意图】从生活实际引入电能的单位，根据功率和时间的换算关系，推导出千瓦时
和焦耳之间的换算关系，锻炼知识迁移能力。
过渡：通过电费的缴纳，引入对电能的测量工具——电能表的学习。
二、电能的计量
1．认识电能表。
介绍电能表上几个重要参数的物理意义，知道电能表如何读数。
2．电能表的使用。
根据电能表的示数计算用电量，根据用电量计算电费。
了解一度电的作用，知道要节约用电。
【设计意图】会读家用电能表，会通过电能表计算家庭在一段时间消耗的电能及所要缴
纳的电费，了解1度电的作用，养成节约用电的意识，培养社会责任。
三、电功
介绍电功，了解电功的实质及影响因素。知道电功的计算公式。
课堂练习：有一只节能灯接在220V的家庭电路中，通过它的电流为0.1A，计算这只
节能灯工作8h消耗的电能。
【设计意图】理解电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功
公式进行相关计算。
【课后活动】调查报告
调查家中的用电器待机状态的耗电情况（写出测量办法及测量结果）。
计算这些用电器如果待机一个月消耗的电能。
结合生活经验，查阅资料，总结如何节约用电，节约用电的意义。
【设计意图】会通过电能表测算电能，了解节约用电的意义。
课堂小结

板书设计

一、电能
1kW·h=3.6×106J
二、电能的计量
电能表
三、电功
W=UIt

教学反思

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