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最新鹤岗市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) “让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”,这种理性情绪治疗模式的治疗技巧是()。 A.角色扮演 B.系统脱敏 C.自我表露 D.冒险 第2题:单选题(本题1分) 下列各项属于社会工作社会层面目标的是()。 A.解救危难 B.缓解困难 C.促进社会公正 D.促进社会发展 第3题:单选题(本题1分) 某地遭遇洪水袭击,很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活,也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑()。 A.为服务对象提供生活照顾 B.为服务对象争取更多资源 C.做好服务对象的思想工作 D.评估服务对象需要 第4题:单选题(本题1分) 增强自己的实践能力,个人道德要求,这些属于社会工作者对()的伦理责任。 A.服务对象 B.同事 C.服务机构 D.专业人员 第5题:单选题(本题1分) 人本治疗模式认为人的本质是好的,人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时,社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳,它的主要目的是()。 A.给予服务对象关心和爱护 B.让服务对象表露真实的自我 C.引导服务对象宣泄压抑的情绪 D.给予服务对象社会支持 第6题:单选题(本题1分) 社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导,社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构——青少年服务部门,进行更深入的个案辅导服务。社区工作者小赵采取的策略是()。 A.促进居民之间的交流 B.提供服务和发展资源 C.社区教育 D.社区参与 第7题:单选题(本题1分) 宝宝六个月了,爸爸妈妈逗她时,她会微笑;但见到陌生人时,她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论,宝宝正处于() A.前依恋关系阶段 B.形成中的依恋关系阶段 C.鲜明清晰的依恋关系阶段 D.纠正目标的依恋关系阶段 第8题:单选题(本题1分) 社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组,在这个小组工作的开始阶段,小顾不能充当()角色。 A.鼓励者 B.领导者 C.支持者 D.组织者 第9题:单选题(本题1分) 社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿,小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时,基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像,但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则,小宁恰当的做法是()。 A.说服基金会无条件帮助孩子 B.与基金会协商匿名处理信息 C.支持孩子父母不参加座谈会 D.劝说孩子父母参加座谈会并录像 第10题:单选题(本题1分) ()既是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。 A.解决社会问题 B.追求和实现社会公正 C.增进社会福利 D.缓解生活困难 第11题:单选题(本题1分) 社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程,与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现,从下半学期开始,这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为,社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中,社会工作者运用的实验设计是()。 A.简单时间序列设计 B.标准实验设计 C.实地实验 D.非对等控制组设计 第12题:单选题(本题1分) 在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最早被正式接受的是()。 A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会行政 第13题:单选题(本题1分) 在社会策划模式中,()是解决实质性的社区问题。 A.行动目标 B.过程目标 C.实施目标 D.任务目标 第14题:单选题(本题1分) 地区发展模式在社区工作中得到广泛运用。下列关于地区发展模式评价的说法中,正确的是()。 A.有助于提高居民能力,推进社区民主 B.有利于解决社区中的资源分配问题 C.降低社区参与成本,提高社区参与效益 D.善于解决利益群体的冲突问题 第15题:单选题(本题1分) 在问卷问题的设计中,“你是否认为社会工作专业是一个很有前途的专业”这个问题所犯的错误是()。 A.问题具有双重涵义 B.问题带有倾向性 C.使用了抽象概念 D.语言不够简明 第16题:单选题(本题1分) 关于志愿者督导的说法,正确的是()。 A.由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求 B.督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识 C.督导者与志愿者具有上下级关系,督导者可根据机构需要给志愿者分配工作 D