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新标准英语三年级起点第八册教案

Module9Unit1

What’sthematter?

新标准英语三年级起点第八册教案
Module9
Unit1What’sthematter?
一、教学目标
1、知识目标
（1）学会使用特殊疑问词“why”对事情原因进行提问。
（2）学会用“because”对事情原因进行回答。
2、能力目标
（1）能听说读本课生词：laughcupunderstandmistake.
（2）能用特殊疑问词“why”对事情原因进行提问，并用“because”对事情原因进行回答。
（3）培养学生浓厚的学习兴趣，勤于思考，乐于想象，敢于动口，善于协作等能力。
3、功能句型：
（1）What’sthematter?
（2）Whyareyoulaughing?
（3）It’seasytomakemistakeswithEnglish.

二、教学重难点：
1、能听懂What’sthematter?并能口头运用Whyareyoulaughing?这样的句型来询问对方事情的原因。且会用BucauseI’mhappy.这样的句型来做简单的回答。
2、会正确用这些单词来描述状态：
happysadangryhungrythirstytiredafraid…
3、区别一些学过的容易在读音上混淆的单词：
cup-caphead-hadknow-nohour-ourduck-dark…

三、教学程序：
（一）热身复习
1、听写单词：
meat–meetwear–where
know–nodark–duck
money–manyhouse–horse
（放PPT让生自己检查，然后请全对的同学举手）
2、单词教学
由单词听写总结引出新单词mistake：
T:单词都全对了吗？
S：No.
T:Butnoproblem.
Becausethepronunciationsofthewordsareverysimiliar.
Sowe’reeasytomakeamistake.
“mistake”What’smeaning?Guess！（板书）
twomistakes
1+3=5(×)amistake
10-4=3(×)anothermistake
Mistakemeans“错误”
接下来教授单词mistakeunderstandlaughsmilefunnybring(brought)
短语makeamistake
（二）课文导入
请学生看课件并仔细听：
T:Whataretheydoing?
S:They’relaughing.
T:Whyaretheylaughing?Doyouwanttoknow?
S:Yes.
T:Ok.Let’slearnM9U1,andfindtheanswer.（板书课题）
（三）课文教学
1、初听课文并找出答案(PPT出示)
看书听文Listentothetapeandfindout：
(1)Whomadeamistake?
(2)Whichwordsdidshemakeamistakewith?
2、自读课文，画出是以下汉意的句子并反复读(PPT出示)：
（1）我们要组成一支棒球队。
（2）我是想让你拿棒球帽子。
（3）所以现在我们打算这样去打棒球。
（4）在英语方面很容易出错。
（5）我在用汉语时出了许多错
3、跟录音读文并回答：
（1）Whatareontheirheads?
（2）WhatdidLinglingbringforthebaseballgame?
（3）WhatdidLinglinghearfromAmy?
（4）WhatdidAmysay?
（5）WhathasSamgotinhisbag?
4、跟师读文并找出有Why的句子并回答问题(PPT出示)
(1)Whyaretheylaughing?
Becausetheyhavegotbaseballcupsontheirheads.
(2)Whydidtheyputthebaseballcupsontheirheads?
BecauseLinglingmadeamistakewithcupsanscaps.

四、巩固练习
1、根据课文内容填空。（PPT出示）
Thechildrenaresittingaround.Theyaregoingto___________team.Samasks“______________?”Becausetheyare_______.Sowhyhavetheyputthecups__________?BecauseLinglinghasmadea___.
Shebroughtsome____forthebaseballgame.Weknow,it’seas