2024河北省任县社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库（考试直接用）.docx

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2024河北省任县社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，.正确的是()。
A:权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
B:权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C:权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置
D:权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
答案：C

2.社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机，下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是（）。
A:合理避税
B:造福员工
C:争取新客户
D:体现社会责任
答案：D

3.在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。
A:通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
B:通过放松训练缓解组员的紧张情绪
C:通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
D:帮助小组组员学习新知识、新方法
答案：C

4.（2018年真题）关于志愿者督导的说法，正确的是（）。
A:由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求
B:督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识
C:志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务
D:督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作
答案：B

5.社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务，提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时，应该重点关注（）。
A:完成服务提供的各项成本
B:服务资金的具体支出情况
C:服务目标达成情况及原因
D:各类服务活动的进度安排
答案：C

6.关于社会工作研究的说法，正确的是()。
A:资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者
B:定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础
C:问卷调查和观察法是定量研究的主要方法
D:行动研究是社会工作研究的独有方法
答案：A

7.下列哪项是督导的支持功能()
A:给被督导者示范专业知识的运用
B:关注被督导者情感上的问题
C:督促被督导者的工作效率
D:对被督导者给予奖励或者惩罚
答案：B

8.社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了()对人类行为的影响。
A:组织
B:文化
C:家庭
D:遗传
答案：B

9.小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了()的角色。
A:管理者
B:支持者
C:倡导者
D:研究者
答案：C

10.小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器，爸爸想让小华去学小提琴，而妈妈则希望他去学钢琴，两人因此发生了激烈的争吵。小华个人比较喜欢小提琴，于是和爸爸一起向妈妈理论，希望妈妈能支持他去学小提琴。这种现象属于()。
A:联合对抗
B:倒三角
C:纠缠
D:疏离
答案：A

11.王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（）。
A:协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
B:帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
C:与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
D:与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
答案：B

12.小王今年8岁，父母在同一家公司上班，每次父母把小王送到学校后结伴去公司上班。小王觉得父母两个人总一起出去而把他一个人抛到学校，心里非常难受。因此，每次父母来接小王回家的时候小王就采取不理不睬的方式。社会工作者针对小王的具体问题设计出服务介入计划。本案例中，社会工作者采用了认知行为治疗模式的（）技巧。
A:苏格拉底式的提问
B:合作式的治疗关系
C:认知重塑
D:个案概念化
答案：D

13.社会工作者小武所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程