历年山东省兰陵县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库（综合题）.docx

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历年山东省兰陵县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务，帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的()。
A:正面强化
B:组织活动
C:体验式学习
D:鼓励
答案：B

2.下列选项中关于精神分析理论的说法不正确的有()
A:不同的意识层次包括意识、表意识与潜意识
B:潜意识对人的行为的影响是无所不在的
C:潜意识是原始的冲动和各种本能
D:意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受
答案：A

3.学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是()。
A:深入分析小强与父母及同学的互动关系
B:引导小强正确看待父母想要离婚的事实
C:将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
D:鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
答案：A

4.在社会服务机构中，通常会安排资深社会工作者担任督导，并赋予其行政权力。机构在选择督导时，首先应考虑的因素是该社会工作者是否()。
A:担任过机构或部门的负责人
B:具有对专业负责的精神
C:具有社会动员的能力
D:拥有员工管理的经验
答案：B

5.（2021年真题）学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。
A:研究者
B:行政管理者
C:倡导者
D:关系协调者
答案：A

6.(2015年)关于社会服务项目化运作的说法，正确的是（）。
A:社会服务项目的实施组织体系需要与机构的组织结构保持一致
B:项目化运作的社会服务没有明确期望达到的目标
C:社会服务项目管理能够促进服务资源更加合理的使用
D:项目化运作的社会服务一般没有确定的时间周期
答案：C

7.在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。
A:个案工作与小组工作
B:小组工作与社区工作
C:个案工作与社区工作
D:个案工作
答案：B

8.某儿童服务机构为调查农村留守儿童的社会适应状况，用问卷调查的方式大规模地收集资料。下列关于保证调查质量的说法中，正确的是()。
A:调查员发现可疑问卷时进行深度访问
B:调查员可根据访问对象的情况灵活调整问卷的内容
C:调查员在指定时段将回收的问卷交给调查督导员
D:调查员在全部调查结束后统一核查问卷
答案：A

9.在分析案主问题时，社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外，还重视社会层面的原因，如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是（）。
A:外归因
B:人在环境中
C:内归因
D:助人自助
答案：B

10.只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于（）
A:集体访问
B:无结构式访问
C:个别访问
D:结构式访问
答案：B

11.(2016年)社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。
A:独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
B:跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
C:在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
D:通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
答案：C

12.下列（）不属于社会工作的基本要素。
A:专业方法
B:价值观
C:制度
D:社会工作者
答案：C

13.团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列哪项是团体督导的缺点（）。
A:每一位被督导者的服务个案，都会有大量信息传递和不同观点的碰撞
B:被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题
C:节省时间、经费和专业人力
D:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
答案：B

14.社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
A:采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为
B:通过自身的权威，影响组员行为
C:通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变
D:运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良