文化生活——6.1源远流长的中华文化.ppt
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文化生活——6.1源远流长的中华文化.ppt
五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容八千里山川河岳像是一首歌不论你来自何方将去向何处一样的泪一样的痛曾经的苦难我们留在心中一样的血一样的种未来还有梦我们一起开拓手牵着手不分你我昂首向前走第六课我们的中华文化合作探究学习(1)古老的中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程发展时期“大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅磐凤凰。文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。”——摘自《中华世纪坛序》国家2.薪火相传,一脉相承第一部军事著作第一部语录体儒家经典散文作品第一部诗歌总集
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第六课《我们的中华文化》世界四大文明古国镜头一:公元前3500年,两河流域出现城市与最早的文字,率先跨入了文明时代。巴比伦是人们已知的历史最悠久的古代东方国家。居住在这一带的苏美尔人已有较为发达的文化,不仅发明了文字,而且发明了用于书写文字的“泥板书”。公元前538年,古巴比伦王国被并入波斯帝国的版图。镜头二:古埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希腊化;因凯撒占领而罗马化;因阿拉伯人迁入而伊斯兰化。最终烟消云散。镜头三:古印度文明发源于印度河,恒河流域,是佛教的诞生地,古印度人民还发明了0-9的记数符号,后
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复习提问三、创造中华文化新的辉煌1.近代中华文化衰微的原因中国的日渐没落和的巨大冲击。2.如何创造中华文化新的辉煌(1)实践已经证明:只有在的领导和的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。(2)弘扬中华文化,就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我们要⑤全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使中华文化的发展与、与,既保持民族性,又体现时代性。世界四大文明古国印度河流域古城遗址镜头一:公元前3500年,两河流域出现城市与最早的文字,率先跨入了文明时代。巴比伦是人们已知的历史最悠久的古代东
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课题第六课我们的中华文化考点一源远流长的中华文化三维教学目标了解中华文化的源远流长2理解中华文化的包容性重点难点中华文化的源远流长的表现和原因教法教具讲练结合法多媒体教学过程特色教案一、亲近教材1、中华文化的发展历程2、中华文化源远流长(1)中华文化的基本特征之一:源远流长(2)中华文化源远流长的见证:汉字和史书典籍源远流长是中华文化的基本特征之一,这表现在许多方面。汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。①文字是文化的基本载体,文字的发明,标志着人类进入文明时代。汉字是中华文化的重要标识,
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2015优质课6.1源远流长的中华文化在山西陶寺出土的一件陶壶上,两个朱砂符号被认为是目前所知最古老的中国文字。神秘“文字”:比甲骨文还早800年,如果这些都被证实,中华文明形成的起点将推前500年,到公元前4200年左右。隶书2、史书典籍(史学典籍):大家应该也有点累了,稍作休息第一部诗歌总集——《诗经》第一部编年体史诗——《左传》第一部国别体史书——《国语》第一部纪传体史书——《史记》第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》第一部军事著作——《孙子兵法》第一部专记一个人言行的历史散文——《晏子春秋》第