岳麓版高中历史教材.ppt

岳麓版高中历史教材
选修“改革”和“人物”册教学建议一、选修课开设目的和特点（三）历史科选修课的开设的两个方向：
1、向深度发展。如：历史上重大改革回眸；近代社会的民主思想与实践；20世纪的战争与和平；中外历史人物评说。
2、向宽度发展。如，探索历史的奥秘；世界文化遗产荟萃所有选修课的开设，都有历史特性、现实特征。（四）选修模块如何考试？二、《历史上重大改革回眸》教学建议（二）岳麓版《历史上重大改革回眸》体系和特色2、特色（三）教学基本思路★基本方法
1．用生产力标准和文明史观指导教学2．一定要结合必修部分所学知识3．归纳总结改革的时代特征4．总结改革成败经验教训5．认识改革的价值，学习改革者的精神6．指导学生明确改革与革命的区别7．指导学生认识人类历史上的改革充满了复杂性与多样性8．要采用探究式、合作式学习方法指导学生学习（1）教师布置参考性预习提纲（2）鼓励学生自主提问题三、《中外历史人物评说》教学建议（二）岳麓版《中外历史人物评说》体系和特色2．特色

（1）按时间先后顺序对课标内容进行了重新整合

（2）对《课标》要求进行了扩展。（三）教学思路★基本方法1、一定要讲清人物生活的历史环境2、把握好时事与英雄、人民群众与英雄的关系3、学习历史人物的优秀品质4、掌握好历史人物的评价方法5、注重与必修课程的衔接与深化，避免同一水平上的简单重复