甘肃省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试通关秘籍题库及完整答案.docx

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甘肃省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试通关秘籍题库及完整答案

第I部分单选题（100题）

1.关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是()。
A:青少年的行为受当前社会环境的影响较小
B:良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
C:人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
D:大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
答案：D

2.社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机，下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是（）。
A:合理避税
B:体现社会责任
C:争取新客户
D:造福员工
答案：B

3.社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务，帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的()。
A:鼓励
B:体验式学习
C:组织活动
D:正面强化
答案：C

4.小王高中毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是()。
A:帮助小王制定就业计划，争取尽快就业
B:鼓励小王向原单位表达诉求，呼吁社会关注
C:介绍小王参加社区活动，丰富文化生活
D:协助小王加强文化学习，提高学历水平
答案：B

5.志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（）。
A:志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
B:社会工作者要求比志愿者更高级
C:社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
D:社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
答案：B

6.考夫卡的行为环境理论是建立在心理场域、物理场域基础上的，其中心理场含有()的两极化。
A:自我和地理环境
B:超我和环境
C:本我和环境
D:自我和环境
答案：D

7.社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（）。
A:行为治疗模式
B:任务中心模式
C:理性情绪治疗模式
D:人本治疗模式
答案：D

8.（2015年真题）病态家庭结构中的三角缠是指（）。
A:家庭中的权力并不集中在父母手里，而是掌握在孩子手里
B:家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了联盟
C:家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通
D:家庭系统中各子系统之间的边界不清晰，关系纠缠
答案：C

9.某社会工作服务机构考虑到老人需求日益多元化，决定进一步拓展本机构的老人服务项目。该机构负责人老赵准备采用单项预算法规划下一年度的老人服务项目预算资金。下列信息中，老赵必须掌握的是（）。
A:该机构今年老人服务项目的决算金额
B:该机构下一年度的机构经费总额
C:该机构下一年度老人服务项目的开支明细
D:该机构今年老人服务项目的预算金额
答案：D

10.社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是()
A:督导的相互契合技巧
B:同感与分享感受的技巧
C:开展话题的技巧
D:订立协议
答案：A

11.学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是()。
A:鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B:引导小强正确看待父母想要离婚的事实
C:将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
D:深入分析小强与父母及同学的互动关系
答案：D

12.某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑（）。
A:做好服务对象的思想工作
B:为服务对象提供生活照顾
C:帮助服务对象再就业准备
D:为服务对象争取重建家园的物质准备
答案：B

13.社会工作对系统理论的应用始于美国人()早期提出的全人或全貌的概念。
A:高德斯坦
B:米约罕
C:平卡斯
D:赫恩
答案：D

14.（）是个案管理的核心任务，包括服务对象需要及其生理状况、社会环境、非正式网络等。
A:评估
B:资源整合
C:包裹式服务与专业合作
D:照顾协调
答案：A

15.12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包，于是将其交给老师，老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬，并被评为三好学生。自此，红红更加积极地帮助别人，老