扬中树人教案范本(文科).doc

扬中树人教案范本（文科）
课题八年级上册第六单元（复习）课型课时主备人薛彩虹复习1教学目标1、夯实字词基础。
2、把握单元重点内容。
3、感受课文中准确的说明，学习准确、生动的语言。教法
学法归纳整理，突出重点，探究学法与写法辅助教学设备多媒体教学设计二次备课1、音形互写。
着力（）áo游（）mí猴（）拓宽（）
编zhuàn（）如火如tú（）受益匪浅（）吮吸（）
排泄（）拽（）kǎi甲（）tún部（）
hào费（）wěi缩（）着陆（）沮丧（）
脊椎（）T恤（）作呕（）臭气xūn天（）
搓澡（）牙龈（）胡茬（）胚胎（）
夭亡（）鲫鱼（）囊胚（）繁yǎn（）
蟾蜍（）两栖（）濒临（）免疫（）
哺乳（）蛋白酶（）伦理（）花huì（）
梦mèi以求（）华yì（）diāo零（）柠檬（）
康乃馨（）玫瑰（）贮运（）天竺（）
娴熟深谙（）脍炙人口（）亵渎（）
2、猜字谜。
（1）石字出头，不是右字。（打一字）（2）甜咸苦辣各味皆备。（打一字）
（3）一杯一杯不落空。（打一字）
3、默写《雁门太守行》，并回答问题。
（1）全诗描写了三幅画面：
首联：颔联：。
颈联：
（2）“黑云压城城欲摧”除诗中的本义外，在实际运用中还有引申义，写出其引申义。

4、默写《别云间》，回答下列问题。
，。，。
（1）此诗题作“别云间”，实际上是一语双关：从字面上看是，而诗人内心是把自己比作，从此将要从云间消失了。
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）
（1）文物古迹是人类文明的_______，是祖先遗留下来的人类共同的财富。
（2）《钱塘湖春行》一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴含着白居易的喜悦之情，_______这首诗的意境美，就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。
（３）这位漫画家与别人不同，在自己的名片上印上幽默的自画像，真是________。
（4）有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些___________的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。
A.标志鉴赏别出心裁妄自菲薄 B.标志鉴赏别出心裁妄自尊大
C.标致鉴赏别开生面妄自尊大 C.标志鉴别别开生面妄自菲薄
6.下列句子中加点的成语，运用正确的一项是（）
A.王为人诚实，待人接物坦荡如砥，颇得同事们的好评。
B.小王整日忙个不停，连吃饭也要处理工作上的事情，真是日理万机。
C.听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘海胸有成竹，对答如流。
D.联欢会场上，张灯结彩，好一派姹紫嫣红的景象！
7、下列成语使用正确的一项是（）
A.那个仅有鸡蛋大小的鹅卵石上，雕刻着《红楼梦》中八百个人物，个个栩栩如生，真可谓鬼斧神工。
B.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”一号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的cpu,又称“中国芯”。
C.这位老先生最爱听古装戏了，常常听得出神入化，有时竟会忘了吃饭和睡觉。
D.中考即将来临，我经常告诫自己，应该时刻居安思危，千万不能骄傲自满，掉以轻心。
8、《雁门太守行》鉴赏
主题：借用乐府旧题，描绘当时的一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。前四句写日落前情景，后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。主题：描绘了一场边关战争，歌颂了售边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
前四句写景。“黑云压城城欲摧”用比喻和夸张渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开”写城内将士披坚执锐、严阵以待的情形。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”写激战中边塞风光的壮美，创造了一种苍凉、悲壮的气氛。
最后两句引用典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。
写作特色：以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境。
9、《别云间》鉴赏
主题：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。
词句赏析：尾联感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。
写作特色：全诗风格慷慨悲凉而又高亢激越，饱含爱祖国、爱家乡，为之奋斗而视死如归的精神。作业设计板书设计教学反思