曹刿论战同步练习.doc

《曹刿论战》同步练习检测题临泽县板桥中学张兴君
一、基础知识1.给加点的字注音。①又何间焉()②肉食者鄙()③牺牲玉帛()④下视其辙()⑤登轼而望()⑥望其旗靡()2．解释词语。①又何间焉()②肉食者鄙()③牺牲玉帛()④可以一战()⑤小信未孚()⑥大小之狱（）
3、选择题（1）下面加点字的意思相同的一项是（）A、彼竭我盈、竭其庐之入B、又何间焉，又间令吴广之次所旁丛祠中C、公问其故，故临崩寄臣以大事也D、忠之属也，属作文以记之予（2）与“小大之狱”中“之”字用法相同的一项是（）A、肉食者谋之B、此诚危急存亡之秋也C、公将驰之D、登轼而望之（3）下面句子的停顿分析正确的一项是（）A、一鼓作│气，再│而衰，三而│竭B、一│鼓作气，再│而衰，三│而竭C、一鼓│作气，再│而衰，三│而竭D一鼓│作气，再而│衰，三而│竭4.翻译下列句子。①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。_________________________________________________________________②夫大国，难测也，惧有伏焉。________________________________________________________________________（1）肉食者鄙，未能远谋。
_______________________________________________________________（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
_______________________________________________________________5、完成下列练习。（填空）1.小信未孚，____________________。2．牺牲玉帛，____________________。3．下_________________,登________________________。4．曹刿对于作战的勇气所持的观点是“_____________，_________________，_________________，_________________，_________________”，而齐人已经三鼓，此刻正是“_________________”之时，此时进攻，正是最佳时机。5.填空1.本文相传作者是______时的___________,该文记叙的是中国历史第一个以弱胜强的战例，它就是著名的（请用6个字概括）_________________。2.曹判请求进见庄公时，他的同乡反对的理由是（用原文回答）______________________3.毛泽东同志曾对本文的内容作了高度概括：“文中指出了战前的政治准备——取信于民。”“取信于民”指的是文中的_______________________________________________4.曹刿请见的理由是：_________________________________________二、阅读十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。"1．翻译下列句子。（1）又何间焉：___________（2）肉食者鄙：___________________（3）小惠未偏，民弗从也：________________________________（4）忠之属也：________________________________4、用原文语句回答下列问题（1）曹刿主动求见鲁庄公的原因是什么？（2）曹刿认为“可以一战”的条件是什么？（3）为什么“齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军？（4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？（5）由本文引申出的一个成语是_______________________（6）本文记叙的是中国历史上一个以弱胜强的战例，它就是著名的____________。（7）曹刿认为，有利于反攻的时机是在＿＿＿＿之时，有利于追击的时机是在敌方_________之时。（8）第一段中着重写曹刿与鲁庄公的___________，表现曹刿的__________战略思想。（9）第二段着重写曹刿在战场上的决断能力，两次以“未可”，“可”来表现他的_________，以“________”和“__________________”证明他判断的正确，显示了他的卓越军事才能。