陕西省韩城市内部使用社区工作者资格考试真题题库（满分必刷）.docx

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陕西省韩城市内部使用社区工作者资格考试真题题库（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.某社会服务机构在新年伊始，召开职工大会，评定每位员工的工作能力和成果，对于具有高度自主性和足够能力的员工，可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了（）的激励措施。
A:了解员工的个体差异
B:增进员工对工作的兴趣
C:提供员工参与决策的机会
D:降低员工的职业倦怠
答案：A

2.某社区中，有些老人在两棵树之间系上绳子，把被子放在上面晾晒，觉得这样能够有充足的阳光照射，可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满，觉得影响小区的整体环境，还妨碍其他人遮阳纳凉，双方因此发生了争吵，针对社区中存在的问题，社会工作者运用的地区发展模式是()。
A:撰写居民文明公约，交由社区大会议论
B:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
C:制订多个解决方案，交由双方居民代表投票
D:建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方
答案：B

3.某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家的认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）。
A:对小张进行批评教育，让其轮换岗位
B:与小张讨论其表现，并协助制订个人发展计划
C:增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组
D:让小张参与机构决策，并适当增加其福利
答案：B

4.民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一个（）平方米左右的社区服务中心。
A:500
B:1500
C:2000
D:1000
答案：D

5.下列说法中，符合精神分析理论的是()。
A:本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长
B:潜意识对人的行为几乎没有影响
C:防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法
D:人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足
答案：D

6.（2017年真题）随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态，并产生防卫心理和抗拒行为，例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况，社会工作者最适宜的做法是（）
A:协助组员消除彼此陌生感，提高其对小组目标的认识
B:帮助组员分享自己的感受，处理焦虑心理和逃避行为
C:协助组员维持正向的经验，并在日常生活中加以运用
D:帮助组员形成良好的互动，以便小组结束后跟进服务
答案：B

7.社会工作者到一个新的社区，首先通过调查确定想要解决的全面性问题。其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是()。
A:问题认识工作表
B:焦点小组
C:德尔菲法
D:分支法
答案：D

8.小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制，使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于（）。
A:战略性计划
B:职能性计划
C:创新性计划
D:运作性计划
答案：D

9.社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是（）。
A:社会工作理论
B:社会工作专业体系
C:社会工作守则
D:社会工作实践
答案：A

10.下列选项中，有关社会工作督导过程中的技巧，说法不正确的是()。
A:督导者必须控制被督导者的工作表现
B:督导的相互契合是工作期的最重要技巧
C:每次督导时应再为这次督导订立协议
D:同感是社会工作最重要的技巧
答案：B

11.(2019年)某社会工作服务机构成立时，就把“服务交代”作为机构公信力建设的核心策略。为落实此策略，该机构应该()。
A:公布服务对象的满意度情况
B:及时发布机构财务收支报告
C:问媒体说明机构履行社会责任的情况
D:提供机构服务流程和内部管理的信息
答案：A

12.在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（）。
A:协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
B:评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C:提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
D:让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
答案：D

13.社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务，帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的()。
A:正面强化
B:体验式学习
C:鼓励
D:组织活动
答案：D

14.王奶奶今年78岁，老伴在几年前就去世了，一直以来都是她一个人生活。近几年