《世说新语两则》导学案 (2).doc

利州区盘龙初级中学设计人：吴小翠陈萍
LizhouDistrictPanlongJuniorMiddleSchool审核人：

学生自主学习方案编号：
班级姓名组名
【科目】：语文
【课题】：《世说新语》两则
【授课时间】：
【学习目标】：1.了解作家作品，积累常见的文言词语。
2.能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。
3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。
【知识链接】
1、刘义庆（403——444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。
2、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，由HYPERLINK"H:\\ProgramFiles\\Tencent\\ProgramFiles\\Tencent\\QQ\\Users\\1499060175\\FileRecv\\我的文档\\桌面\\新建MicrosoftPowerPoint演示文稿(4).ppt"\l"4.幻灯片4"\t"_parent"刘HYPERLINK"H:\\ProgramFiles\\Tencent\\ProgramFiles\\Tencent\\QQ\\Users\\1499060175\\FileRecv\\我的文档\\桌面\\新建MicrosoftPowerPoint演示文稿(4).ppt"\l"4.幻灯片4"\t"_parent"义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自“言语”一门。
3、文言文是古代的书面语体，特点是简洁、典雅。学习文言文是为了继承祖国的文化，了解灿烂的中国历史，同时丰富我们的语言仓库。学好文言文的关键在于培养语感。培养语感方法有“三要”：一要熟读背诵课文；二要自己用心领悟；三要主动积累词汇、语汇。
4、翻译文言文的方法，可以用这样几个字概括：对、换、留、删、补、调
对：对译，一字一句的落实。比如：谢太傅寒雪日内集
谢安寒冷下雪天家庭聚会。
换：就是用现代汉语词语替换古义词。
留：年号、地名、官名、器具等，不翻译；
删：删去不译的词，如发语词等。
补：省略句中省略的主语或谓语；
调：调整语序，如宾语前置、介宾短语后置、定语后置等；

5、字词的理解方法：
扩词法：给单个文言字组词，变成双音节词。
积累法：把学到的古今异义、一词多义、通假字、词类活用等积累起来。
揣测法：联系上下文猜个别字的意思，但要注意不能乱猜，一定要结合上下文的意思。

【自主学习】
1、通假字：通假字答题格式：例句：尊君在不？不通否，用在句末表示询问。
通，（解释这个字的意思）。

2、古今异义（古代和现代用法不一样的）。答题格式：
例：儿女古义：子侄辈的统称。今义：儿子和女儿。
（请自己找出本课所有的古今异义词。）

3、词类活用。（本课只有一个）
例句：友人惭惭：形容词用作动词，感到惭愧。
4、文言句式。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
白雪纷纷何所似？
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
【合作探究】
1、你能准确翻译下列句子吗？
白雪纷纷何所似？

未若柳絮因风起。

撒盐空中差可拟。

尊君在否？

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

2.自由朗读、背诵（注意断句，把握人物语气、表情）。

3.对照课文注释，疏通文意，用红笔勾画记录不理解的语句。

【拓展延伸】
请拿起你手中的笔，也来写几句咏雪的诗句吧，相信你一定行！

【当堂检测】
1.用“/”给下列句子断句。
与儿女讲论文义
撒盐空中差可拟
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2、下列说法不正确的一项是（）
Ａ、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
Ｂ、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
Ｃ、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
3.辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？
①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽
敬词有________________________________
谦词有________________________________
【课堂小结·整理学案】