湖北省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全答案下载.docx

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湖北省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全答案下载

第I部分单选题（100题）

1.（2016年真题）刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A:任务中心治疗模式
B:认知行为治疗模式
C:萨提亚家庭治疗模式
D:心理社会治疗模式
答案：D

2.关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征，下列说法错误的是。（）
A:后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代
B:后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式
C:后现代是一个告别了整体和统一性的时代
D:后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代
答案：B

3.社会工作研究的目的在于()。
A:建设社会工作理论
B:维护社会治安
C:促进经济发展
D:关注弱势群体
答案：A

4.小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比，结项总结报告需要重点增加的是（）。
A:困难群众精准救助的成效
B:困难群众精准救助的目标
C:困难群众精准救助的策略
D:困难群众社会救助的现状
答案：A

5.在服务计划的执行上，个案管理者的主要工作是()。
A:将不同的资源联结起来满足服务对象的需要
B:对服务计划的执行情况进行监督
C:为服务对象设计一个包裹式服务
D:为服务对象提供包裹式服务
答案：A

6.小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A:让老师和同学改变对小朱的看法
B:为小朱提供功课辅导以提高成绩
C:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
D:帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
答案：D

7.服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。如果父母知道一定会急疯的……”
A:间接影响
B:心理动力反思
C:探索—描述—宣泄
D:直接影响
答案：B

8.学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务，小林应评估的内容是（）。
A:资源的使用情况
B:服务对象人数的变动情况
C:服务对象的改变情况
D:服务项目的完成情况
答案：C

9.服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。
A:治疗者
B:教育者
C:联系人
D:使能者
答案：B

10.关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）。
A:有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
B:自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
C:把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上
D:服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安
答案：D

11.服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错！”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。
A:“嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗”?
B:“嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适”。
C:“嗯.那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”。
D:“嗯，那你和我说说具体情况吧”。
答案：B

12.行政性督导运用于志愿者服务督导中的主要目的是（）。
A:使志愿者拥有机构所期待的工作态度和方法
B:使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策，并能有效的实现工作目标
C:提高服务对象的权益
D:强化志愿者的自我功能，让他们能够成长
答案：B

13.(2019年)社会工作服务机构公共关系的对象除了服务对象、社会大众、传媒等外部机构，还包括机构的内部人群，如员工、志愿者、理事会成员等。机构开展公共关系运用各种方法帮助内部人群()。
A:提高工作满足感
B:缓解工作方面的压力
C:增进对机构的归属感
D:理解机构的处境
答案：C

14.在青少年抑郁症患者