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认一认 5（一）.doc
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认一认 5（一）.doc
小学语文备课用笺(一)课题认一认5使用课时1总第课时教学目标:图形对照，认识16个常用汉字。培养学生的识字兴趣。教学重点难点:记住16个汉字的读音。教学具准备及辅助活动:实物投影仪。汉字卡片。主要板书计划:16个汉字卡片作业设计安排:课内:熟读16个汉字。课外:
2024-08-20
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认一认5 (4).doc
认一认高效课堂导学案PAGE\*MERGEFORMAT-122-认一认5第一课时授课时间：学习目标1.能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。2.学会“刀”“戈”“弓”“矢”“牛”“马”“车”“舟”这八个字。3.能够根据图画初步了解这些字的意思。4.激发学生的识字兴趣学习重点读准字音，分清字形，了解字义，学会“刀”“戈”“弓”“矢”“牛”“马”“车”“舟”这八个字。学习难点学会“刀”“戈”“弓”“矢”“牛”“马”“车”“舟”这八个字。板书设计二次复备认一认5刀弓车舟课前准备教具使用多媒体课件
2024-07-23
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认一认5 (3).doc
认一认5主备人：审核人：【教材分析】这16个汉字课本上均有与其相对应的事物、字义图，便于学生根据图认读汉字。因为这时学生已经学完汉语拼音，所以每个汉字上均加了红色的汉语拼音，可以让学生运用汉语拼音来自学这16个汉字。【学习目标】1、能正确认识16个汉字，能读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。【学习重难点】能正确认识16个汉字，能读准字音，分清字形。【课时安排】一课时【学习过程】一、自主导学分次出现前面四课认一认的汉字，指名学生认读。二、师生互动（一）谈话引出课题1.我知道我们一（6）
2024-07-12
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认一认5 (2).doc
（一）年级（上）册（语文）学科集体备课表备课时间2012-10-12主备人李淑芳主备人所在单位北大街小学复备时间2012-10-15授课教师张巧燕授课教师所在单位高家坡小学课题认一认5课型新授课时分配1第1课时上课时间2012-10-18项目内容教学目标知识能力1、能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。过程方法范读——领读——自由读，最后能熟练的、正确地识记本课的16个生字。情感态度价值观认识事物，增加学生的常识。教学重点认识16个汉字，能够读准字音教学难点
2024-08-01
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认一认5 (2).doc
镇江实验学校一语学科集体备课课时教案教学内容认一认5主备人何成娣教学目标1.正确认识16个生字,能够读准字音,分清字形,根据图画初步了解字义。2.了解识字的多种途径,培养自主识字能力。3.在丰富多彩的识字情境中,培养识字的浓厚兴趣。教学重点能读准字音，认清字形。教学难点能读准字音，认清字形。教学准备生字卡片、课件教学过程课堂设计修改案第一课时课时目标：1.正确认识“刀戈弓矢牛马车舟”8个生字,能够读准字音,分清字形,根据图画初步了解字义。2.了解识字的多种途径,培养自主识字能力。3.在丰富多彩的识字情境中
2024-07-22
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