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小学心理健康教育活动方案小学心理健康教育月活动方案(精选19篇) 方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。 小学心理健康教育活动方案篇一 你我共成长,21天在行动 通过大学生的独特视角和全新创意,以“你我共成长,21天在行动”为主题开展心理健康教育活动月系列活动,引导大学生积极参与心理学各类活动,在体验中收获,在坚持中成长,展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。 20xx年4月―6月 全体师生 (一)“心理化秀”快闪活动 (二)“心理老师有话说”大学生成长训练营 (三)“寻找最真的我”心理技术体验活动 (四)“温情之旅”定向运动 (五)“阅读传情”心理书籍阅读――朗读分享 (六)“全室爱,诠释爱”共建和谐宿舍 (七)“离别季,忆往昔”毕业生最遗憾的事征集活动 (八)“你我共成长”21天良好行为养成 (一)高度重视,精心组织。各学部按照通知要求,充分调动广大学生参与的积极性和主动性,使学生在活动中感悟成长,使活动取得明显成效;同时,可围绕活动月主题,结合本学部学生特点和专业特色,创新活动形式,务求取得实效。 (二)加强宣传,建立固定的宣传阵地。开展微展示和微信微博线上线下互动活动,通过线上讨论、心得分享、转发点赞等形式,引导广大师生结合自身经历和体会,传递正能量,全面提高广大师生心理健康素质。 (三)完善机制,总结提高。要以此次心理健康教育活动月活动为契机,进一步总结心理健康教育的规律,提高有关教师的专业水平,完善心理健康教育工作制度,建立心理健康教育的长效机制,不断提高大学生心理健康教育水平。 (四)本次组委会办公室设在学生管理中心办公室2―109,未尽事宜,请咨询组委会办公室。联系人:曾xx,联系电话:xx。 小学心理健康教育活动方案篇二 学校各系: 为进一步提高我校大学生的心理健康水平,增强学生的心理保健意识,以丰富多彩的活动为载体,使我校学生更加关注自身的心理健康,了解心理健康知识,提升心理素质,在今年“5.25”来临之际,心理健康教育中心将在全校范围内开展第十六届“5.25”大学生心理健康教育系列活动。希望各系给予大力支持和指导,作好宣传工作,积极组织和动员师生参与活动,形成良好导向,营造浓厚氛围。现将活动有关事项通知如下: 一、活动主题 呵护心灵健康成长 二、活动时间 20xx年5月7日―28日 三、活动内容 第十六届“5.25”大学生心理健康活动一览表 活动时间 活动内容 活动地点 备注 5月7日(周二)15:00 “5.25”心理健康活动开幕式暨心理游园活动 学校体育馆 心理游园活动为学生自愿参加(详情另行通知) 5月14日(周二)15:00 心理健康知识竞赛 图书馆三楼 多功能会议厅 5月21日(周二)19:00 第三届校园心理剧大赛 二教演讲厅 5月28日(周二)15:00 “5.25”心理健康活动闭幕式暨颁奖典礼 图书馆三楼 多功能会议厅 5月7日―5月28日 心理健康教育宣传活动 学院可张贴和悬挂处 心理健康教育中心 20xx年3月15日 小学心理健康教育活动方案篇三 各中小学: 为贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要(20xx修订)精神,切实关注青少年学生的心理健康,有针对性地开展女生青春期心理指导,培养广大女生自尊自爱、自信自强观念,经分析,决定集中开展中小学生心理健康暨女生青春期教育周活动。现将有关事项通知如下: 关注心理健康珍爱美好青春 4月2日至4月29日 1、各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动:发一封倡议书、出刊一期板报(手抄报)、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等。 2、各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用,通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映励志电影、排演心理健康教育校园剧等形式,广泛开展学生心理健康教育活动。要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作,通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式,帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心,形成积极向上的人生观、世界观、价值观。各毕业年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作,引导学生调节备考和应考心态,满怀信心迎接挑战。 3、各学校要面向学生家庭,开展一系列亲子教育活动,引导家长科学认识青少年身心健康发展规律,树立科学的.家教理念,营造和谐的亲子、家庭关系。 4、各学校要关注女生青春期的心理健康教育,举办青春期健康教育专题讲座,引导她们正确认识和对待自己的身心变化,理智控制自己的情绪,学会正确和异性交往的方法,树立自尊自爱观念,特别是增强自我保护意识,珍惜美好的青春时光。 1、加强领导,严密组织。各中小学要以高度的责任感认真开展好各项活动,切实加