初中音乐教师教材教法考试教材要点.doc

初中音乐教师教材教法考试教材要点
七年级上册
1、五线谱与简谱音符、休止符
2、《雪绒花》《孤独的牧羊人》《doremi》——《音乐之声》
3、音乐剧又称为HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1280905.htm"\t"_blank"歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演，剧中的幽默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分，与剧情本身通过演员的语言，音乐和动作以及固定的演绎传达给观众。一些著名的音乐剧包括：奥克拉荷马、音乐之声、HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/412687.htm"\t"_blank"西区故事、悲惨世界、猫以及HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/7684.htm"\t"_blank"歌剧魅影等。
4、贺绿汀作品歌曲《游击队歌》《嘉陵江上》，管弦乐曲《晚会》《森吉德玛》，钢琴曲《牧童短笛》在1934年亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
5、人声的分类。人声的特点及音域。常见的声乐演唱形式：独唱、齐唱、领唱、轮唱、对唱、重唱、合唱、表演唱。童声的特点：清脆明亮；女高音特点：柔美抒情；男低音特点：深沉浑厚。
6、音乐创作：小节旋律创编；旋律结束编写；伴奏节奏型编写。
7、管弦乐器：熟悉木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器、打击乐器。熟悉《青少年管弦乐队指南》主题旋律。
8、（美）格罗非主要作品：《百老汇之夜》《马克·吐温》组曲，《好莱坞》组曲，《大峡谷》组曲等。《日出》（组曲《大峡谷》第一乐章）记住主题1、主题2旋律。
9、（匈牙利）巴托克，20世纪音乐的代表人物之一，重视音乐的民族文化因素，主要作品有《弦乐、打击乐、钢片琴音乐》、小提琴协奏曲、双钢琴与打击乐奏鸣曲、舞剧《奇异的满大人》等。记住《乡村傍晚》的主题。
七年级下册
1、声乐作品常见的体裁之一：颂歌。颂歌用于对党、祖国、领袖、人民、英雄人物、革命事业的歌颂、赞美。其曲调的一般特点是庄严、雄伟、宽广、壮丽、热情洋溢、气势磅礴等。如《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/497029.htm"\t"_blank"祖国颂》、《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/398552.htm"\t"_blank"黄河颂》《中国，我可爱的母亲》《欢乐颂》《芬兰颂》《走进新时代》等。
2、HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/39727.htm"\t"_blank"进行曲一般多是配合行进步伐，以强弱分明的双节拍居多。节奏鲜明有力，旋律铿锵爽朗，富有朝气，有强烈的战斗性和时代感。在曲式结构上，多数是句法正规、结构方整，往往表现威武、雄壮的群众场面和勇往直前的情绪。如《解放军进行曲》、《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/157558.htm"\t"_blank"游击队歌》、《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1136352.htm"\t"_blank"我是一个兵》等。
3、冼星海主要音乐作品：歌曲《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《夜半歌声》《在太行山上》等，大合唱《黄河大合唱》《生产大合唱》，交响乐《民族解放》《神圣之战》等。被誉为“人民音乐家”记住《黄河大合唱》八个乐章主题及旋律。
4、贝多芬（德）作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响，因此被尊称为乐圣。贝多芬《第九交响曲》主题思想：博爱。第四乐章：《欢乐颂》
5、西贝柳斯：芬兰民族音乐家。代表作《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”。
6、了解民族音乐、认识传统民族乐器。江南丝竹《紫竹调》、古筝曲《渔舟唱晚》、琵琶曲《阳春白雪》、二胡曲《二泉映月》。
7、“八音”：古代乐种根据制作材料划分为“八音”，“金、石、土、革、丝、木、匏、竹。”我国民族乐器根据演奏形式、发声方式分为：吹、拉、弹、打。吹：笛、箫、管、唢呐等。拉：二胡、板胡、中胡、京胡等。弹：琵琶、柳琴、三弦、扬琴、古筝等。打：大鼓、堂鼓、钹、木鱼、锣等。
8、刘天华，HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/4141.htm"\t"_blank"江苏江阴人。HYPERLINK"http://bai