2024学年八年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版).pdf

2024年春学期期中学业水平测试八年级语文试卷

（考试时间：150分钟满分：155分）

（请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上。答案写在试卷上无效）

一、积累与运用（24分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

泰州不乏诗意山水，引得人们在这一城山水诗意里__________。攀上高

峰，观百花盛开diāo零，便能找到四季轮回的zōng迹【甲】泛舟河

上，听雨声jiá然而止，便能享受悠闲自得的_________。近年来，由

于千垛菜花旅游节、溱潼会船节等活动的原因【乙】，充分激活了乡

村文化元素；八字桥文旅休闲街区的展示、展演、展销，文旅结合，

sù古追今，深受好评，影响深远。

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

2.依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）

A.栖居幽静B.寄居幽静C.栖居恬静D.寄居恬静

3.下列说法不正确的一项是（）

A.划波浪线的句子中，“展示”“展演”“展销”三个词语的顺序正确。

B.【甲】处标点应该是句号。

C.文中加点词“激活”“影响”词性不同。

D.【乙】处的划线句子有语病。

4.根据提示填写课文原句。

①东山的糜子西山的谷，________________。②黄发垂髫，并

________________。
③蒹葭苍苍，白露为霜。________________，________________。

④王勃《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的千古愁云，给人以积极向

上的力量，成为历代传唱的名句：“________________，________________。”

⑤《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句：

“________________，________________。”

综合性学习活动。（8分）

5.我校八年级开展“古诗苑漫步”综合性实践活动，请你参与。

（1）【诵】根据“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗的内容和意境，

请从下列选项中选择最为贴近的一项为其配乐吟诵（）

A.《平沙落雁》——宁静抒怀B.《胡笳十八拍》——委婉幽怨

C.《十面埋伏》——雄伟高昂D.《高山流水》——清新明快

（2）【品】青年杜甫也曾有过一段“裘马轻狂”的漫游生活。在那些

潇洒的日子里，杜甫用诗作向我们展示了无边的浪漫与激情。请简要

赏析他的名句“会当凌绝顶，一览众山小”。

（3）【仿】联系语境，化用或引用读过的古诗句，补全以下的“青春

宣言”。

________________，

杜甫终要“一览众山小”；

身在高层，

王安石依然“________________”；

面对困境，

我们坚信“________________”！
二、阅读理解（66分）

（一）（22分）

【甲】（6分）

6.重别薛华①

唐·王勃

明月沉珠浦②，秋风濯锦川③。

楼台临绝岸，洲渚亘④长天。

旅泊成千里，栖遑⑤共百年。

穷途唯有泪，还望独潸然。

【注释】①薛华：作者的好友，才华横溢，但仕途不顺，屡遭贬谪。

该诗是沛王府放逐事件之后，诗人谪居四川期间所写。②沉珠浦：河

岸的美称。③濯锦川：即锦江。④亘：绵延。⑤栖遑：奔波不定，神

情不安。

（1）下面对这首诗的分析，不正确的一项是（）

A.首联不仅写出时间、地点，还点名了季节，秋季总是给一种萧瑟、

寂寥的感觉，这种感觉很切合此时王勃的心境。

B.颔联写景，视野从远方写到眼前的水天相接之处，营造出一种登

高抒怀的场景。

C.颈联由写景过渡到抒情，面对滔滔江水，诗人产生旅泊千里、栖

遑百年的感觉。

D.全诗写景浩荡开阔，抒情真实自然，借景传情，景中见情。

（2）同为送别诗，与《送杜少府之任蜀州》相比，两首诗抒发的离
愁别绪有所不同，请结合诗句简要赏析。

【乙】（16分）

①王勃六岁善文辞。年未及冠授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，

召署府修撰。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄①英

王鸡》，高宗怒，斥出府。

②初，道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，

因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，泛然②不辞。都督怒，起更衣，遣

吏伺其文辄报。报云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公矍然

③曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。

③勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援

笔成篇，不易一字。

（选自《新唐书·文艺传上·王勃》，有删改）

【注释】①檄：古代官府用以征召或声讨的文书。②泛然：漫不经心

的样子。③矍然：惊讶的样子。

7.解释下面句中加点的词语。

（1）王勃六岁善文辞（）

（2）年未及冠授朝散郎（）

（3）泛然不辞（）

（4）引被覆面卧（）

8.下列各句中与例句中“其”的