2024河南省凤泉区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题题库可打印.docx

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2024河南省凤泉区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题题库可打印

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老伯觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（）。
A:本人求助
B:个案访视
C:社区转介
D:外展工作
答案：D

2.在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：
A:及时进行小结
B:澄清小组目标
C:适当自我表露
D:摘述成员表述
答案：B

3.服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。
A:治疗者
B:使能者
C:联系人
D:教育者
答案：D

4.某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法，老李耐心倾听其诉说，同时也对其加以支持、引导、影响，促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的（）。
A:获取员工合作
B:引导与沟通
C:使用领导者权威
D:维持纪律与督导训练
答案：B

5.某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。
A:与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受
B:综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程
C:了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式
D:清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求
答案：A

6.以下各项中，最能成为社会工作服务对象的是()。
A:李妍是一位单身母亲，她找到社会工作者寻求帮助，社会工作者约好首次会谈时间，可李妍一直没有出现，社会工作者根据登记地址去寻找也没有找到李妍
B:老姜的老伴与儿媳妇关系不融洽，经常为一些小事而吵架，这让老姜非常苦恼，社会工作者通过老姜的邻居了解情况后，想为他家提供服务，而老姜认为这是自己的家事，外人不应插手
C:大学生小左毕业后找工作四处碰壁，因此认为自己一无是处，感觉非常自卑，因此来社会工作机构求助，希望能够得到社会工作者的帮助
D:张延因所在的纺织厂经济不景气被裁员，社会工作者了解到此情况，想为他提供帮助，被张延婉言拒绝
答案：C

7.社会服务机构的大宗款项如果来自()，则需要写项目申请书。
A:私人恳请
B:展览筹资
C:基金会资助
D:电话劝募
答案：C

8.督导者积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，是扮演的（）角色。
A:倡导者
B:机构变迁推动人
C:缓冲器
D:协调者
答案：A

9.社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化，主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。
A:效果评估
B:个别评估
C:过程评估
D:目标评估
答案：C

10.在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。
A:训练式督导
B:师徒式督导
C:咨询式督导
D:管理式督导
答案：A

11.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径，全面激发基层社会治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是（）。
A:鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试，提高其社会地位
B:招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事一般行政工作
C:在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题
D:鼓励成立社会工作服务机构，通过市场化竞争提高社会工作服务水平
答案：D

12.大学二年级女生小燕陷入“校园贷”困境。她向社会工作者小顾哭诉:“我是从农村来的，身边很多同学穿得比我好，用得比我新潮，我总觉得她们瞧不起我，在背后说我土……我的命也太不好了。”针对小燕的想法，小顾为她布置了功课，让她回顾自己的