河北省容城县整理社区工作者之中级社会综合能力考试（网校专用）.docx

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河北省容城县整理社区工作者之中级社会综合能力考试（网校专用）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（）
A:将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院
B:用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持
C:建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心
D:组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务
答案：D

2.在社会工作督导的功能中，强调工作授权与协调等方面担负指导责任的是（）。
A:行政的功能
B:监督的功能
C:支持的功能
D:教育的功能
答案：A

3.在小组讨论中，社会工作者看到小孙的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象，并且已经严重偏离了主题。这时，社会工作者应该采用（）技巧进行干预。
A:促使承担责任
B:及时切断话题
C:设定会议基调
D:避免行为失当
答案：B

4.任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()，．
A:服务对象需要解决这个问题
B:服务对象承认这是一个问题
C:服务对象有能力处理这个问题
D:服务对象知道这个问题存在
答案：A

5.制定小组规范，塑造信任的小组气氛，是小组哪一阶段的工作任务？()
A:小组工作开始阶段
B:小组后期成熟阶段
C:小组工作准备阶段
D:小组工作中期转折阶段
答案：A

6.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（）。
A:设计职位内容
B:扩展工作内容
C:促进员工参与决策
D:轮换工作岗位
答案：C

7.埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（）。
A:社会因素
B:生物因素
C:心理因素
D:道德因素
答案：A

8.某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便，出入均需护理人员陪同，但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒，生命垂危，经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者小李因此感到内疚，不断自责，机构督导及时跟进，下列做法中，属于支持性督导的是（）。
A:评估小李个案服务过程
B:协助小李处理情绪困扰
C:教导小李中风处置方法
D:指导小李改进服务技巧
答案：B

9.(2016年)小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A:在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递
B:主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正
C:通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式
D:积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益
答案：C

10.社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中，正确的是()。
A:了解群众的真实想法，创造适当的参与机会
B:热情邀请，使被动员群众难以拒绝
C:与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务
D:适当夸大参与的成效，以吸引群众参与
答案：A

11.下列服务中，体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（）
A:失独老人的日间照料服务
B:留守儿童的成长向导计划
C:残障人士的社区康复服务
D:社区困境儿童的救助服务
答案：B

12.高女士所在的公司近期完成了全面装修改造。高女士已怀孕三个月，她担心公司装修污染会对胎儿产生不良影响，于是找公司领导反映自己的想法，在此过程中与领导发生了激烈争执。为此，她向社会工作者求助，社会工作者根据莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论判断，高女士的需要属于（）。
A:尊重的需要
B:中介需要
C:成长需要
D:关系的需要
答案：B

13.某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位，工作人员努力不够，并不听机构管理者的反复解释，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则.社会工作者首先应该做的是()。
A:了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求
B:认同老人们对机构工作的批评
C:同意老人们对机构工作人员的意见
D:劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为
答案：A

14.社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A:开展组员分工
B:进行组员评估
C:促进组员互动
D:促成组员合作