山西省应县2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题完整题库（基础题）.docx

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山西省应县2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题完整题库（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题，且居民对物业公司的服务不满，矛盾纠纷颇多。为此，社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革，推动社区自治。下列社会工作者的做法中，最能体现“地区发展模式”特征的是（）。
A:分析社区居民需求，排列优先次序
B:访问社区老党员，关注个别需求
C:拜访街道负责人，协商责任分工
D:开展社区教育活动，识别居民骨干
答案：D

2.（2019年真题）关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（)。
A:定性研究不一定事先建立研究假设，其假设可在研究过程中逐步形成和完善
B:定量研究重在理解回答者所经历事实的含义、隐喻和象征，探索社会关系
C:定性研究由于重在领悟事实的本质，因此其所得结论具有很好的可推论性
D:定量研究中研究者被研究对象视为自己人，这样获得的资料比较真实
答案：A

3.某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随便大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。
A:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
B:建议在小区空地开辟一块遛狗专用区
C:制订多个解决方案，交由双方居民代表投票
D:拟定居民文明公约，交由社区大会讨论
答案：A

4.下列关于社会工作理论在社会实务中的预测作用的说法不正确的是()
A:对求助者对服务的满意度作出预测
B:对求助者可能发生的变化作出预测
C:对影响求助者的各种因素的作用作出预测
D:对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测
答案：A

5.社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘适宜采用的记录方式是()。
A:过程式记录
B:摘要式记录
C:录音和录像
D:问题式记录
答案：C

6.社会工作者在着手发展社区支持网络之前，有必要对社区既有的网络进行分析，其中包括网络形态和（）。
A:网络广度
B:网络结构
C:网络强度
D:网络功能
答案：D

7.刘先生一家在外出途中遭遇车祸，妻子和女儿同时遇难，自己也受伤住院治疗，医务社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责，甚至说自己也不想活了。从危机介入模式来看，小惠最适宜的做法是（）。
A:与刘先生深入讨论他的不合理理念
B:迅速评估刘先生行为的危险性
C:把刘先生的情况告诉病友
D:立即协助刘先生填写抑郁量表
答案：B

8.某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效益评估的是()。
A:服务目标达成情况
B:志愿者的配置情况
C:服务人数的变化
D:项目的推进方式
答案：A

9.中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。
A:反映感受
B:角色扮演
C:澄清
D:重演
答案：D

10.针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（）。
A:完型治疗小组理论
B:精神分析小组理论
C:阿德勒式小组理论
D:行为治疗小组理论
答案：D

11.有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为对父母撒一点小谎出去玩没什么，考试成绩好是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于()阶段。
A:好孩子定向
B:惩罚与服从定向
C:维护权威或社会秩序
D:天真的享乐主义
答案：D

12.小刘最近失业了，他觉得自己一无是处，整天把自己封闭在家里，看不到未来，非常迷茫，社会工作者小张了解到他的情况，决定用生态系统理论来对他开展帮助，下列措施中小张不会采取的是()。
A:鼓励小刘走出家门，参与社区活动
B:帮助小刘联系社区的再就业培训
C:帮助小刘回溯其童年经验，找出他逃避的根源
D:帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施
答案：C

13.某社区居民老王到街道办事处申请低保，因为前期提交的材料不全，他花了些时间补齐材料。再次提交后，老王认为工作人员答复不够及时，对居委会的社会工作者抱怨说:“他们办事的速度太慢了，我补了材料他们却迟迟不回复，这不