河南省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附答案【典型题】.docx

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河南省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附答案【典型题】

第I部分单选题（100题）

1.社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于()技巧。
A:同理
B:体谅
C:聆听
D:分享感受
答案：B

2.小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构，虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的，但事务所的总干事还是每个月开展一次老人服务的培训课程，还要求所有工作人员每月提交一份学习心得。上述事务所总干事的做法是针对社会工作者（）的能力要求。
A:心理素质
B:技术能力
C:继续教育
D:文化能力
答案：C

3.为了确保社会工作服务机构的可持续发展，机构内部应建立和谐的员工关系，为实现该目标，机构人力资源管理适当做法是（）
A:协助员工学习新技术
B:开展必要的团队建设
C:提升员工的工作满足感
D:完善员工激励保障措施
答案：B

4.小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。
A:具体化
B:绝对化
C:抽象化
D:普遍化
答案：D

5.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，接纳是指()。
A:尊重和包容服务对象
B:认同服务对象的价值观
C:对服务对象的价值观不作评判
D:对服务对象所说的任何话不加质疑
答案：A

6.某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式，为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是()。
A:研究性督导
B:支持性督导
C:行政性督导
D:教育性督导
答案：D

7.小张十几岁就到城里打工，所做工作几乎都是脏活累活，但收入很少。社会工作者在为小张做个案辅导时，帮助小张分析他的个人经历，使小张认识到过去所经历的对他的未来是具有积极意义的。社会工作者所依据的理论是（）。
A:人本主义理论
B:认知行为理论
C:存在主义理论
D:增强权能理论
答案：C

8.(2018年)社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。
A:占会人员发言时间可长可短，也可不发言
B:与会人员表达意见时，他人可以插话反驳
C:与会人员表达意见时要考虑意见的可行性
D:与会人员可根据他人观点形成自己的看法
答案：D

9.寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划模式中（）的实施策略。
A:明确组织的使命和目标
B:界定和分析问题
C:分析环境和形势
D:确定需要
答案：B

10.社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是()。
A:与服务对象进行充分的情感交流
B:理解认同服务对象的生活方式
C:视服务对象为工作中的合作伙伴
D:避免议论指责服务对象的言行
答案：D

11.以下不属于个别督导的技巧是()。
A:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
B:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
C:督导者应接纳被督导者的感受
D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
答案：D

12.（2015年真题）社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（）。
A:善用社区资源
B:培养民主精神
C:尊重社区自决
D:提高居民能力
答案：A

13.小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛，小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于（）。
A:冲突型
B:支配型
C:娇纵型
D:民主型
答案：B

14.小宁是高三的学生，在班级成绩非常优秀，为人彬彬有礼，老师和同学都很喜欢他。在一次物理竞赛中，小宁结识了同一赛组的女生贾玲，两人因共同的爱好走得很近，经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻，贾玲以学业繁重没有时间为由，突然不再与小宁来往。为此，小宁的情绪波动很大，精神状态很差，无心学习。家长和班主任都很担心，情急之下，小宁的母亲寻求社会工作者小伟的帮助。小伟