议论文写作事例分析法.doc
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议论文写作事例分析法分析事例就是对所举的事例进行分析议论,阐明事例和论点之间的联系,使事例与论点水乳交融。事实上,举例只是议论的手段,说理才是议论的目的。因此,要力求做到精选事例与深入说理相互结合,做到事与理之间的契合、呼应与阐发,以避免“议论文=材料+观点”的弊病。【常用分析法】:一、因果分析法:在叙述事例之后,说明事例的原因或结果与论点的关系。当事例带有结论性时,就分析其根源,即由果溯因;当事例带有缘由性时,就分析其结果,即由因求果。标志性词语通常为:“为什么……因为……”;“正因为如此……所以……”
议论文写作的典型事例.docx
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议论文写作的典型事例议论文写作的典型事例三国时,曹操率军作战,在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。按照军纪当斩,曹操不掩饰自己的过错,当众割发代首,晓谕三军,受到将士尊敬。张广厚小时因算术没考好,升不了初中,华罗庚读初中时,数学考试曾经不及格,可他们都成了杰出的数学家。达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹,他在老师和父亲的心目中,是一个十分平庸的孩子,甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究,最终成为举世闻名的生物学家。扁鹊是我国2400年前的大医学家,他没有进过学校,青年
高考议论文写作素材人物事例.doc
理想理想是指对未来事物的想象或希望,多指有根据的合理的想象,跟空想、幻想不同。写作角度①人只有有伟大的理想,才能实现自己的人生价值。②理想不是长立志,而是立长志,它需要人长期甚至终身为之奋斗。③理想的树立,要契合时代的需要。④追求理想的道路是坎坷的、曲折的,但这个过程也是最有价值,最有意义的。⑤理想的树立也应注意到矛盾的特殊性,即应根据自身情况,做出最好的选择。名言1、人生最高之理想,在求达于真理。——李大钊2、人是寻求意义的动物。——柏拉图3、人需要理想,但是需要人的,符合自然的,而不
议论文写作训练序列——事例表述学案.doc
议论文写作训练序列——事例表述学案【学习目标】1、弄清记叙文和议论文中叙述的区别。2、掌握议论文中事例叙述的方法及运用。【学习过程】一、范例分析例1、比较分析:许多大学问家大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的《大学‧章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒,他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。——节选《怀疑与学问》戴震10岁才会说话,大概是聪明蕴藏,积蓄的太久,跟随老师读书,看一遍就能背下来,每天背几千字不肯