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《基础朝鲜语（韩国语）教学大纲》

《基础朝鲜语（韩国语）1》教学大纲
课程英文名称：BasicKorean1
课程代码：0502092021
总学时数：172讲课学时：172 总学分数：6
课程性质：学科基础课
授课对象:朝鲜语专业
一、课程教学目的与任务
1、教学目的:
1）通过本课程的教学，使学生掌握韩国语语音体系。
2）掌握韩国语常用词汇和常用语法项目。
3）培养学生的阅读能力。
2、教学任务：向学生传授韩国语语音体系和语音变化规则，使学生认识1000个左右的单词，掌握800个左右的单词，掌握课文中出现的语法项目的意义和用法。
二、课程教学的总体要求
通过本课程的教学，使学生掌握韩国语语音体系、韩国语构词法的基本知识、韩国语初级语法中最基本的词法知识和句法知识。
三、课程教学内容及基本要求
教学内容主要包括语音、词汇、语法等三个部分。
1、语音（42学时）
1）主要教学内容
①元音、辅音、辅音韵尾的发音；②各种一般音变；③各种特殊音变；④单词的语调；⑤各类句子的语调；⑥朗读技巧
2）教学要求
①熟练地运用拼音规则读音节字和生词；②根据音变规则较流利地朗读课文；③停顿、语调基本正确。
2、词汇（65学时）
1）教学内容
①课文里出现的单词，重点是固有动词、形容词、副词。
②韩国语构词法的基本知识，如：前缀、后缀、词根、词干、单纯词、合成词（复合式、复加式）等。
2）教学要求
①要求学生认识1000个左右的单词，掌握（包括词性、意义、用法）800左右的单词。
②在词汇教学中要重视间接词汇教学。
3、语法（65学时）
1）教学内容
语法包括初级语法中最基本的词法知识和句法知识，其具体内容如下：
⑴词的分类：名词、代词、数词、动词、形容词、副词、冠形词、感叹词；⑵名词的语法特点和分类；⑶代词的语法特点和分类；⑷数词的语法特点和分类；⑸动词的语法特点和分类；⑹形容词的语法特点和分类；⑺副词的语法特点和分类；⑻冠形词的语法特点；⑼助词：格助词、补助词（添意助词）、接续助词；⑽语尾：连接语尾、终结语尾、时制语尾、冠形词形语尾、尊敬语尾、转性语尾；⑾句子的定义；⑿句子的构成单位；⒀句子成分：主语、谓语、目的语、补语、冠形语、副词语、叹语；⒁韩国语的基本语序；⒂句子的种类；⒃敬语的表达方式
2）教学要求
⑴能识别词类，了解各种词类的句法功能；⑵了解表示各种句子成分的形态和常用格助词的语法意义；⑶掌握40个左右助词和语尾的基本意义和用法。
四、先修课程及后续课程
后续课程：基础朝鲜语（韩国语）2
五、课程考核方式
1、通过提问、朗读、作业,考查带有普遍性的问题。
2、实施全程考试制度，每月组织一次考试，一个学期共4次。
3、考核成绩占80%，平时成绩占20%。
4、每次考试后做试卷分析，进行教学总结。
六、建议使用的教科书与教学参考书
（一）辞典类
[1]朝中辞典朝鲜外国文图书出版社中国民族出版社1986年
[2]中朝辞典朝鲜外国文图书出版社中国民族出版社1986年
[3]康是镇韩中辞典进明出版社（韩国）1997年
[4]康是镇中韩辞典进明出版社（韩国）1997年
[5]조선사회과학원조선말대사전언어연구소1992年
[6]이희승국어대사전民众书林1994年
[7]연세대학교언어정보개발연구원연세한국어사전두산동아1998年
[8]한국국립국어연구원표준국어대사전2000年
[9]조선말사전연변인민출판사2002年
（二）理论类书籍
[1]叶蜚声、徐通锵语言学纲要北京大学出版社1981年
[2]林焘、王理嘉语音学教程北京大学出版社1992年
[3]宣德五朝鲜语初级语法商务印书馆1994年
[4]韦旭升、许东振实用韩国语语法外语教学与研究出版社1995年
[5]李得春标准韩国语语法吉林人民出版社、延边教育出版社2000年
[6]黄伯荣、廖序东现代汉语高等教育出版社2002第3版
[7]崔羲秀、俞春喜韩国语实用语法延边大学出版社2003年
[8]조선어어음론조선과학백과사전종합출판사1995年
[9]남기심、고영근표준국어문법론塔出版社2000年
[10]최윤갑한국어문법吉林人民出版社延边教育出版社2000年
[11]국어어문규정집대한교과서주식회사2000年第17版
（三）教材类
[1]한국어(1)연세대학교한국어학당연세대학교출판부1997년
[2]한국어(2)연세대학교한국어학당연세대학교출판부1997년
[3]한국어(3)연세대학교한국어학당연세대학교출판부1997년
[4]한국어(4)연세대학교한국어학당연세대학교출판부1997년
[5]한국어(5)연세대학교한국어학당연세대학교출판부1997년
[6]한국어(6)연세대학교한국어학당연세대학교출판부1997년
[7]한