园艺植物育种学.pdf
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园艺植物育种学诱变育种.ppt
第十二章诱变育种mutationbreeding概念发展简史第一节诱变育种的意义和类别1.改良单基因控制的性状2.提高突变频率3.丰富原有的基因库4.改变植物的育性东方百合5.改变植物有性交配的亲和性6.缩短营养系品种的育种年限局限性二、诱变育种的成就早乔纳金金二十世纪梨三、诱变育种的类别1、物理诱变太空育种是利用太空环境的高真空、微重力、强辐射、交变磁场及其它因素的综合作用,致使植物体内染色体等遗传物质发生突变,从中选择优良的突变个体。大青杨太空育种主要是解决耐寒性和速生性的问题。前苏联曾做过类似的太空
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课程封面第四章引种驯化第四章引种驯化-内容提要4.1引种驯化的概念和意义-概念4.1.1引种驯化的概念和意义-概念4.1.1引种驯化的概念和意义-概念4.1.2引种驯化的概念和意义-意义4.2引种强化的理论基础4.2引种强化的理论基础4.2引种强化的理论基础温度水分光照土壤风生物因素4.2.3主导因子分析温度影响植物生长发育的主要温度因子:影响植物生长发育的主要温度因子:影响植物生长发育的主要温度因子:降水和湿度光照土壤土壤的理化性质、含盐量、pH值以及地下水位的高低,都会影响园艺植物的生长发育。生物因素
《园艺植物育种学》.doc
《园艺植物育种学》本科教学大纲课程名称:园艺植物育种学英文名称:BreedingofHorticulturalPlant课程编号:140014所属系(部):农学系日期:2009年10月周学时4总学时54学分3教学对象(本课程适合的专业和年级):本科园艺专业第三学年第二学期预备知识:以遗传学为基础,涉及植物学、植物生理学、植物生态学、植物生物化学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、土壤学、生物统计和实验设计、生物技术、园艺产品贮藏加工等领域的基本理论和实验手段,与园艺植物的栽培学有密切联系。课程的教育目标
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课程封面第四章引种驯化第四章引种驯化-内容提要4.1引种驯化的概念和意义-概念4.1.1引种驯化的概念和意义-概念4.1.1引种驯化的概念和意义-概念4.1.2引种驯化的概念和意义-意义4.2引种强化的理论基础4.2引种强化的理论基础4.2引种强化的理论基础温度水分光照土壤风生物因素4.2.3主导因子分析温度影响植物生长发育的主要温度因子:影响植物生长发育的主要温度因子:影响植物生长发育的主要温度因子:降水和湿度光照土壤土壤的理化性质、含盐量、pH值以及地下水位的高低,都会影响园艺植物的生长发育。生物因素
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园艺植物育种:根据人类需要利用自然变异及(2).外地种质资源大量种子。混合选择可不能追溯亲缘关系。利用品种间杂交,远缘杂交,人工诱变,离体(3).野生植物资源混合选择法的优点:一是简单易行,不需很多培养和DNA分子改造等途径来创造新的变异,(4).人工创造的种质资源土地,劳力及设备就能迅速从混杂群体中分离按照一定的目标进行选择,筛选出新品种。种质资源保存方式:出优良类型,便于普遍采用;二是一次就可以园艺植物育种学:研究选育与繁殖园艺植物新(1)就地保存(在资源植物的产地,通过保选出大量植株,获得大量的种子