加强高校大学生创业教育_以高职院校为例.pdf

科技信息基础理论研讨!
加强高校大学生创业教育
!!!以高职院校为例

义乌工商学院!肖晓花

!摘!要"近年来!高校大学生创业势头发展迅猛"在大学生中加强创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的
迫切需要"文中对我国高校大学生创业教育现状进行了分析!指出了针对大学生的创业教育具有重要意义!探索了加
强创业教育的实施策略!号召高校尤其是高职院校要加强大学生的创业教育"
!关键词"高职院校!大学生!创业教育

!!据清华大学创业研究中心发布的-[8$全球创业观察快!实践经验多!肯吃苦!具有愿意从基层和一线做起等良好的
"DD"中国报告.%[8$$全球创业研究协会&资料显示!中国每意识与职业习惯"这些都是创业成功的基本前提"因此!学校
#DD人中有#"C)人在创业!其中北京每万人就拥有#DXCQ#家通过开展创业教育!培养高职生的创业精神!创业能力!努力提
私营企业"专家指出!社会上创业浪潮的广泛兴起进一步激发高他们在创新精神和创业技能方面的核心竞争力!这是社会的
了大学生自主创业的热情"大学生创业热潮在短短两三年的需要!更是促进高职生自身发展的需要"
时间里扩散到了全国高校!发展势头迅猛"高职院校学生动手%三&创业教育能有效地缓解大学毕业生就业压力
能力相对较强!更加注意贴近或了解市场需求!注重知识技能自#WWW年起!全国高校平均每年以)DegADe的速度扩
的运用"同时!高职院校学生由于学历层次较低!在更为严峻招!大学生的人数猛增!我国高等教育毛入学率已突破"#e!高
的就业竞争压力下!选择自主创业的学生人数相对较多"据等教育开始步入大众化教育""DDA年有毕业生))E万!"DDQ年
悉!今年暑假!通过淘宝网等网上销售平台!义乌工商学院在校I#)万!"DDX年IWA万!今年将达AAW万之多"大学生就业形势
大学生目前开出了"DD多家网络商店!#"DD多名学生参加网上如此严峻!高职院校生更是首当其冲!完全依靠政府和现有的
创业%占学生总数约#Ae&!再掀该学院二次创业热潮"据介企业根本无法解决或安置"要想从根本上解决大学生就业难
绍!该院毕业生自主创业率达##e!其中自己当老板的达Ee!题和提高高职大学生就业竞争力!必须更新就业和择业观念!
全院学生一年’打工(创业收入总额达"ADD多万元"大力提倡创业型就业为主导的多种形式就业!并为创业提供政
一#我国大学生创业教育现状策#技术#资金等方面的条件"高等教育实现大众化!从劳动力
我国高校创业教育起步较晚!始于"D世纪WD年代末!而市场需求来看!未来高校毕业生就业压力将持续增大"大学生
将创业教育纳入教学则更晚""DD"年I月教育部才开始启动创业不仅能解决本身的就业困难!其创业企业还可以为社会提
创业教育试点工作!比国外晚了"D多年"由于起步晚!推进供就业岗位"因此!在高校加强创业教育!帮助学生正确认识
慢!创业教育特别是课堂工作还没有形成强大的声势!也没有社会和自己!了解就业形势和劳动力市场现状!树立正确的择
引起各校领导的高度重视!创业教育还是在’正规的教育(之业观和创业观"实现毕业生由被动就业转变为自主创业!是缓
外!利用课余时间进行的’业余教育(!与学科专业未有机结合!解毕业生就业压力的有效途径"
没有融于学校整体育人体系中!致使创业学生激情有余而内功三#加强创业教育的实施
不足!想创业的人多!选择创业的人少"而且我国高校创业教%一&创业教育
育始于创业大赛!自开始就刻有精英化痕迹!关注的是少数学#C概念
生的骄人业绩"归结起来!影响我国高校创业教育进展的原因广义的创业教育以开发和提高学生创业基本素质为目标!
主要有三个$第一!高校领导和教师对实施大学生创业教育的通过课程#教学内容#教学方法的改革!以及第二课堂活动的开
认识不足!重视不够"第二!具有理论与创业经验的师资十分展!培养学生从事创业实践活动所必需具备的知识#能力和心
缺乏"第三!各级政府及社会力量对实施创业教育的支持力度理品质等!使其成为具有开创型个性的人才的一种教育理念和
不够"教育体系"狭义的创业教育是指对学生创业技能的培养"通
二#开展创业教育的意义过开设课程#资助资金#提供咨询等方式使学生具备开办企业
知识经济和信息时代的来临!国际化和全球化趋势的强的能力"
大!导致市场经济条件下社会的产业结构#社会分工#社会层"C内容
次!社会地位!职业和工作岗位不断变化"在这种情况下!不仅创业教育的培养目标是培养具有创业素质和创业能力的
’对口式(的精英教育已经失效!而且从一般意义上说!以自主开创性人才"创业教育的内容$第一!培养学生良好的自主创
择业和创业为特征的素质教育也有一定的局限性"因此!积业意识!树立全新的就业观念)第二!培养学生创业基本素质#
极#主动的创业教育成为必然"能力和心理品质等)第三!引导学生掌