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省新疆区域、学校吐鲁番市七泉湖中学学科语文活动名称集体评价一节公开课《一面五星红旗》时间2014.3.17主题、问题本堂课授课活动是否有效，重难点是否突出，成效如何，授课中的得与失，需要改进之处。形式评课主持人陈燕参与人员小学语文教研组全体教师活动过程授课教师说课：说教材、说教法、说学情、说得失
二.各位教师评课
本堂公开课的特点：
1.本堂课目标明确，课堂进行之前就展示学习目标，使得教学活动有的放矢，易于拿捏。
2.课堂目标在师生互动中，顺利完成，是一堂成功的语文课。
3.教学重点突出，在突破重点时采用个人读、小组讨论、全班交流等多种阅读方式，结合师生互动达成预期的目标。
4.本堂课体现了语文学科的特点，注重提高学生的人文素养，比如：学生爱国主义精神和高雅审美情趣的培养，在文中的“我”拒绝拿国旗换面包环节，教师不失时机地对学生进行爱国精神的教育渗透。
5.合理而适时地使用了多媒体课件，向学生展示国旗、外国朋友的惊诧敬佩的表情，使得学生的学习活动轻松。
6.教师教态自然富有亲和力和启发性，课堂气氛轻松而活跃。
7.课后又设计了当堂检测环节，使得教学活动易于检测。
突出特点：导学结合，学练结合，图文结合。
不足之处：板书字体太小，且板书时个别字书写倒笔画。
需改进之处：加强对文本的研究，加强学生使用工具书方法的指导。
三、教研组长总结性评价。主要结论与建议本堂课是一堂富有人文色彩的生动的爱国主义教育课，也是一堂语文知识技能获取的课堂，教学目标顺利完成，重难点突出，是很成功的语文课。
建议：教师多指导少讲述，让学生发挥主体作用，在教学活动中使学生在自主研读、合作交流中获取知识、技能。活动反思与改进今后不断探索改进教学，发扬民主。教师要在课堂上着力营造民主、平等、和谐的教学氛围，用自己的爱心和热情去感染学生、激励学生，使学生在课堂上能无拘无束地表达自己的思想。表露自己的情绪、表现自己的才干。审核意见本堂语文公开课，是一堂富有人文精神、生动有趣的师生互动课。课堂上教师思路清晰，教学环节之间环环相扣，顺利达成了预期目标，突破了重难点。虽也存在不足，但依然很成功。
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