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关于中职院校机械制图教学创新路径探究

摘要：随着社会的快速发展和现代教育观念的转变，传
统的教育模式也必然会发生相应的改变，如何实现教育模式的
转变和教学创新，成了当下各个院校面临的主要问题。中职学
校是培养人才的主要基地之一，所以，学院完全有必要对中职
机械制图专业进行教学改革。本文从当下中职院校机械制图教
学的现状出发，提出了教学创新路径，以供参考。
关键词：中职院校;机械制图;创新路径
引言
随着社会的快速发展，中职院校机械制图传统的教学模式
已经不再适应于社会的实际需求，所以，院校很有必要对其
日常教学过程进行改革和创新，创新教学思路，采用先进教学
手段，以此来全面提升教学质量，发挥出机械制图专业的实效
性，为我国的机械制造行业提供更多的高素质人才。
一、中职院校机械制图教学的现状
由于教学方式和院校本身的原因，导致中职院校当下的机
械制图课程还存在一定的问题，以下进行具体阐述：
1.注重理论教学。机械制图教材千篇一律，内容更是乏善
可陈，其教学内容和大多数篇幅都在基础理论知识的分类和概

念上面等，忽略其实际应用，这些枯燥空洞的內容和实际的应
用实则关系并不甚大，学生就算在学习完这些内容后，也很难
会在实践中运用，根本无法有效的激起学生的学习兴趣。此
外，机械制图的教材还停留在上世纪的制图标准，和当今时代
的发展已经出现脱节，亟待更新教训内容。
2.专业程度较弱。机械制图涉及到较多的机械概念知识，
但是对于实际设计和应用却鲜有提及，就算呈现出这方面的知
识，相关案例也比较少，让学生感到兴趣寥寥，甚至是无所适
从，此外，教师所使用的课件也是很少更新，基本上都是沿用
的之前的教案，应用在当代的教学中，难免会呈现出教学效率
低下的情况，和课本出入较大的课堂讲解通常让学生摸不着头
脑。
二、中职院校机械制图教学创新路径
1.改善教学环境。中职教育机械制图教学能够得到保障的
前提就是关于硬件的基础设施要过硬。现代机械技术的快速发
展以及社会需求能力的变更，都要求学院培养出跟得上时代发
展的适应型人才，在不仅要更新计算机设备，还要更新一些专
业性较强的制图软件，尽量让学生在实践过程中能力能够有充
分的提升。除此之外，中职院校还可以用已经拥有的设备，来
加强学生的实训效果，让学生能够现学现用、学以致用。此
外，中职教育是为了更好的让学生就业，校方还可以和社会企

业通力合作，以产学结合的方式，让学生在课堂实践时，能够
清晰的感受到自己所学的知识和岗位需求的知识之间的关联。
2.立足于就业，培养明确的社会需求人才。中职院校应该
根据当前社会上比较常见的就业方向细分开来，从具体的细分
方向中做出具体的实施教学方案，从明确社会职位不同知识层
面出发，权利培养出满足社会企业需求应用型、复合型的机械
专业人才，从市场需求以及整个机械专业的大环境出发，培养
出和机械相关的社会上需要的人才，并以此提高机械制图课程
的实用性。此外，还可以进行创新教育，开展实践教学。机械
专业是当下比较热门的专业之一，然而目前很多中职学院的硬
件教学设备落后和其他的多方面原因导致学生对于这方面并没
有真正了解，课本上的知识实在是过于抽象，让他们更加难以
理解，更不用说让他们运用到实际的开发岗位当中去。所以，
开展实践教学就是为了学生能够真切感受到机械制图知识的实
际运用，不仅仅是拘泥在课本上的知识，只有这样，才能让学
生跟进时代的步伐。
3.以培养职业技能为核心，构建完整的教学体系。职业技
能培养是中职教育的核心内容。研究机械专业学生在未来的行
业发展需求，对其进行总结，以此为基础进行针对性的教学改
革，构建出完整的教学体系，只有这样，才能具有针对性的全
方位提升教学质量。中职院校的机械制图教育要对学生未来的

求职方向仔细研究，以培养社会需求的专业人才为培养目标，
才能够保障教学体系的完整性和科学性。此外，还要根据学生
的具体能力培养不同类的人才，在机械制图课程建设的同时，
还要注意职业能力的训练和培养，要建立新教学体系的概念，
让学生能够根据不同的需求而变化还要及时更新课堂内容，让
学生以适应岗位需求为前提，进行课堂的建设，只有通过这方
面的建设，才能保证教学的效果，让学生在毕业后能够更好的
就业。
4.利用信息技术教学。现代教学就是将多媒体等作为辅助
工具，以此来全方位提升学生的学习兴趣，但是信息化教学不
仅改变了学生的学习方式，也同样改变了老师的教学方式，这
就意味着老师也要充分掌握现代信息技术，熟悉计算机网络的
操作，并能够及时处理计算机出现的故障。教师应该抱着终身
学习的态度不断提升自身各方面的知识储备，从以往的教学经
验中改善自己的教学方式，用严谨的教学态度开展机械制图教
学，不仅要让学生感受到机械制图的实用性，还要培养他们学
习