小写转大写，数字转符号.doc

5小写转大写，数字转符号
信息技术杨波
教学目标：让学生掌握大小写字母转换输入的方法，以及常用符号输入的方法，即大写锁定键及上档键的使用方法。
教学重点：大小写字母转换及符号输入的方法。
教学难点：上档键的使用方法。
教学过程：
一、引入
同学们，学了这么久，我们掌握了手指键位分工、正确使用键盘输入字母的方法，但是，我在输入英文句子的过程中却碰到这样的问题：首先是句首大写字母的输入，要怎么办呢？还有问句的问号要怎么输入呢？大家讨论一下。
二、用上档键组合输入
键盘中有些键上印有两个字符，我们一般把上面的那个字符称为上档字符。输入上档字符时，必须与上档键Shift同时使用。上档键分布在主键盘区两边，左右各一个，字母大小写转换也可由它来控制。
让学生阅读课本中的例子，总结输入大写字母“I”的方法。
让个别学生总结示范，老师再引出输入上档符号的方法。
学生完成练习“做一做”：一是按“盲打”的要求把英文句子输入到“记事本”中；二是完成图5-4数字与符号键的键位与指法分工；三是完成金山打字软件中高级课程英文标点符号的输入。
三、用大写锁定键转换大、小写输入
当我们需要输入连续的大写字母时，可以利用键盘上的一个大写锁定键来帮助我们输入。它位于主键盘区的左边，按一下它就会使“状态指示区”的大写指示灯亮，表示键盘处于大写输入状态，这时输入的字母全都是大写。
学生完成图5-5大写字母的输入。
四、总结
让学生总结输入大写字母时，什么时候用大写锁定比较方便，什么时候适合使用上档键辅助输入。
让学生了解正确使用计算机的保健措施。说说平时应该怎样正确使用计算机。