有效的师生沟通.doc

有效的师生沟通，是班级工作的基础
一用心灵去沟通
教师要怀有一颗对学生真正的爱心，才能使自己成为学生的良师益友，才能让学生和你贴心、与你沟通、以心换心。利用课余时间，通过家访和电访等形式，了解学生的家庭情况，性格爱好，在家的学习情况。做到心中有数，才能有的放矢地付出自己对学生的一片“爱心。”
二用眼睛去沟通
眼睛是心灵的窗户，它能传递师生之间的情感交流与行为暗示。每当走进教室，我都习惯对全班扫视一遍，从中看得出有的学生流露出饱满的精神；有的学生两眼无神，一副恹恹欲睡的模样，我会目不转睛地盯着他看，暗示他。善于运用敏锐的眼光，去关注一些后进生、厌学生，用眼发现不足之处，并及时指正、批评。当发现他们的闪光点，适时给予表扬和激励。
三用笔去沟通
每个学生都有差异，有些开朗胆子大的同学，会主动找老师拉家常，谈学习的困惑。有些性格内向腼腆的同学，见到老师犹如老鼠见猫似的，从来就不敢发言。那么通过写字的方式，来表达自己在学习上的困惑，对科任老师的某些建议，对班集体的看法和建议，生活中遇到的小小挫折，让老师分享每个学生的快乐与忧伤，就像好朋友一样，把心中的快乐与不快倾诉给对方聆听。
要想赢得学生的爱戴，首先要赢得他们的心，用我们的真心去经营、去灌溉，相信他们一定会茁壮成长。用我们的炽热之心去温暖，去呵护，他们一定会对我们感激涕零。