人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷_图文.pdf

人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共5题；共42分)

1.（10分）照例子，写一写。

轻轻地________________________________________

【考点】

2.（10分）我会组词。

值________怜________抬________扣________

植________铃________苔________口________

【考点】

3.（3分）选关联词语填空。

一……就……不是……就是……

虽然……但是……因为……所以……

①________叶公并不是真的喜欢龙，________他见到真龙转身就跑。

②叶公________见到真龙，转身________跑，吓得魂不附体。

③见义勇为的人________牺牲了，________他们的精神永远活在人心里。

④北方的冬天，________刮风，________下雪。

【考点】

4.（15分）照样子，加上适当的词语，把句子写具体

例：小燕子问妈妈。（奇怪地）

小燕子奇怪地问妈妈。

山上的灯光倒映在湖水中。（隐隐约约地）

【考点】

5.（4分）课文内容综合回顾。

（1）《我是什么》一文中的“我”指的是________。文中“我”变成了云、________、________。

（2）宋代________（作者名）写的《梅花》，我能填一填：墙角数枝梅，凌寒________。遥知________，为

有暗________。

（3）去野外秋游，应该带上哪些呢？（）

A.指南针

B.滑雪板

C.登山鞋

D.泳衣

E.水壶

【考点】

二、现代文阅读(共3题；共45分)

6.（22分）阅读下文，回答问题

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就

不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终生难忘。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

哭——________闲——________

（2）选择关联词语填空。

因为……所以……如果……就……

①________看的角度不同，杨桃的样子也________不一样。

②________小红平时上课注意听讲，________考试能取得好成绩。

（3）老师说的话中哪句话最重要？

（4）你从文中得到了什么启示？

【考点】

7.（10分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！

陈毅

陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。//

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透

出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。

“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师

又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还未教

的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”

陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”

原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂

的地方，便直接向老师提出问题。

毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称

赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//

（1）短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。

第一段：________。

第二段：________。

（2）同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点。

（3）“学问学问，多学多问”中的“学问”指________，“多学多问”的好处是________。

（4）“秘诀”的意思是？在文中找出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。

【考点】

8.（13分）阅读下面的文章，完成练习。

第9车厢

[俄]米哈依尔·扎多尔诺夫

一位读者为我讲述了下面的故事。

他在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢车票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为

所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车