熟练掌握函数的定义.ppt
kp****93
亲,该文档总共66页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
熟练掌握函数的定义.ppt
第六章函数6.1问题的提出与程序示例解决方法:6.2函数基础二、C函数与C程序结构从用户使用的角度看,函数有两种:1.库函数的定义放在头部文件中2.用户自定义函数。格式:[函数返回值的类型说明]函数名([形参定义表]){说明部分语句}一、无参函数的定义形式例如:intmax(intx,inty)/*求x和y二者中大者,x,y为形参*/{intz;/*函数体中变量的说明*/z=x>y?x:y;return(z);/*将z的值作为函数返回值*/}四、对形参说明的传统方式例:编写一个函数实现求xn注意:函数定义
熟练掌握函数的定义 (2).ppt
第六章函数6.1问题的提出与程序示例解决方法:6.2函数基础二、C函数与C程序结构从用户使用的角度看,函数有两种:1.库函数的定义放在头部文件中2.用户自定义函数。格式:[函数返回值的类型说明]函数名([形参定义表]){说明部分语句}一、无参函数的定义形式例如:intmax(intx,inty)/*求x和y二者中大者,x,y为形参*/{intz;/*函数体中变量的说明*/z=x>y?x:y;return(z);/*将z的值作为函数返回值*/}四、对形参说明的传统方式例:编写一个函数实现求xn注意:函数定义
函数的定义.docx
函数的定义学习目标:1.进一步体会运动变化过程中的数量变化;2.从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念.学习重点:概括并理解函数概念中的单值对应关系.一.知识准备甲、乙两地相距s千米,某人行驶完全程所用的时间t(时)与他的速度v(千米/时)满足vt=s,在这个变化过程中,下列判断中错误的是()A.s是变量B.t是变量C.v是变量D.s是常量二.新课探究问题1下面变化过程中的变量之间有什么联系?(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶的时间为th,行驶的路程为skm;行驶时间t/h133.44
函数的定义.ppt
函数的定义学习目标:1.进一步体会运动变化过程中的数量变化;2.从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念.学习重点:概括并理解函数概念中的单值对应关系.►活动1知识准备行驶时间t/h观察思考分析变化归纳共性初步概括届数x/届观察思考再次概括观察思考再次概括观察思考再次概括判断下列问题中的变量y是不是x的函数?初步应用巩固知识年份x练习3下图是一只蚂蚁在竖直的墙面上的爬行图,请问:蚂蚁离地高度h是离起点的水平距离t的函数吗?为什么?初步应用巩固知识回顾总结反思提升作业:教科书习题19.1第1~4题;
函数的定义.ppt
第五章C++函数5.1函数的定义有返回值函数无返回值函数5.2函数的调用函数定义为doublesqare(doublen){returnn*n}voidHi(){cout<<“Hi!”<<endl;}则调用为result=sqare(5.0);函数调用时,实参5.0传递给n,返回5.0乘5.0的值。Hi()函数调用时,没有参数,因此不传递参数,函数调用的结果是输出Hi!作为表达式的函数调用和作为语句的函数调用函数的递归调用一般递归算法都必须满足三个条件:要有明确的结束递归的条件:如n=0,n=1,此条件可