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做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!浙江省2009年10月自学考试美术教育学试题课程代码：00747一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.1953年________翻译的前苏联孔达赫强著的《中小学美术教学法》，在当时对全国学校美术教育有很大影响。()A.丰子恺B.刘海粟C.徐悲鸿D.林风眠2.美术教育真正的目的是要培养儿童成长为善于运用艺术家________和眼光的公民，而非取代艺术家的职能。()A.技能B.知识C.思维D.能力3.中国唐代美术理论家________提出绘画功用是“成教化，助人伦”。()A.郭熙B.谢赫C.王延寿D.张彦远4.美术学习的过程是将________和造型知识转化为记忆以及表现能力的过程。()A.形象B.符号C.视觉形象D.图形5.美术课堂的教学过程既是一个特殊的认知过程，又是一个特殊的实践过程，还是一个特殊的________的过程。()A.创造价值B.思维发展C.情感释放D.自由表达6.美国著名美术教育家________认为：艺术跟学校所开设的其他课程不一样，它培养学生的判断力、处理能力和对大量文字无法表达的意思的体验力。()A.阿恩海姆B.罗恩菲德C.杜威D.艾斯纳7.________更强调“意象思维”在美术教育中的地位。他认为：“思想是借助于一种更加合适的媒介——视觉意象进行的”。()A.阿恩海姆B.艾斯纳C.赫伯特·里德D.罗恩菲德8.以________为代表的“儿童中心论”者，把学生看作是一种教育过程的主体，过分强调学生内因的重要。()A.布鲁纳B.杜威C.罗杰斯D.斯滕伯格9.美术学习是一个极其复杂的过程。它“涉及培养创造美术形式能力，涉及培养美学感受能力，培养将美术理解为一种________的能力”。()A.情感表达B.思维发散C.创作表现D.文化现象10.在儿童审美能力发展中，其推理写实期为：________岁。()A.11—13B.13—15C.9-11D.7-10二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1.简述发散思维在美术创造中的表现。2.美术教学原则确立的依据。3.简述美术技能的特点。4.简述儿童美术能力的发展阶段。5.简述美术课堂教学过程的本质。三、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1.请结合自己的教学实际谈谈对个体本位美术理论的认识。2.结合美术新课程标准中“综合·探索”领域的实践，论述美术综合课程体系的教育模式设计。四、说课设计(本大题20分。根据所提供的教材文本线索，设计一份简洁的说课稿。)湖南美术出版社，普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第三单元第二课：美术家眼中的自己

浙江省2007年1月高等教育自学考试美术教育学试题课程代码：00747一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.以下哪一点不是未来的美术教育特征?()A.教育目的的素质性和教育对象的全民性B.教育内容的综合性和大美术教育观的发展C.教育形式的多样性和手段的现代化D.教育资源与环境的规模化2.美术操作技能的形成分为：认知定向阶段、联系阶段、()A.自动化阶段B.成熟阶段C.内化阶段D.整合阶段3.儿童审美发展中推理写实期为：_______岁。()A.11——13B.13——15C.9——11D.7——104.巡回画派的契斯恰柯夫十分重视_______教学，认为它是一切造型艺术的基础。()A.素描B.透视C.解剖D.速写5.德国美学家朗格认为民族的艺术素质是_______的重要因素。()A.商业竞争B.国家进步C.民族独立D.科学发展6.1919年德国的_______艺术学院，开辟了工业设计教育之路。()A.包豪斯B.阿雪培C.柏林D.汉堡7.20世纪初美国出现了“_______教育运动”，主张以儿童为教学过程中心。()A.中心主义B.本质主义C.行动主义D.进步主义8.莱维在1977年提出课程编制模式为()A.四步模式B.八步模式C.六个阶段模式D.同化模式9.传统美术教材结构主要有绘画、工艺、_______三大课业内容。()A.雕塑B.建筑C.陶艺D.欣赏10.组织教学的手段很多，大致可以归纳为：控制性、指导性、()A.诱导性B.激发性C.讨论性D.研究性二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1.简述“本质论”美术教育思想。2.简述美术教育目的。3.简述教学过程中学生角色的变化。4.简述美术教育理论中的精神分析理论与行为主义理论。5.简述儿童美术能力的发展阶段。三、论述题(本大题共2小题，每小题1